丁丁的研究报告.ppt

6丁丁的研究报告bào丁丁拉着妈妈去了少儿图书馆，借了两本有关蓝鲸的书，又拖着妈妈去新华书店。他左〔zuǒ〕挑右选〔xuǎn〕，买了本《鲸的家族〔zú〕》。回到家，他一头钻进了小房间，认真地看起书来，一边看，一边用电脑写着、画着……左顾右盼左思右想zú左挑右选xuǎnzuǒ家族族丁丁拉着妈妈去了少儿图书馆，借了两本有关蓝鲸的书，又拖着妈妈去新华书店。他左挑右选，买了本《鲸的家族》。丁丁拉着妈妈去了少儿图书馆，借了两本有关蓝鲸的书，又拖着妈妈去新华书店。他左挑右选，买了本《鲸的家族》。回到家，他一头钻进了小房间，认真地看起书来，一边看，一边用电脑写着、画着……回到家，他一头钻进了小房间，认真地看起书来，一边看，一边用电脑写着、画着……回到家，他一头钻进了小房间，认真地看起书来，一边看，一边用电脑写着、画着……放学了，丁丁一出校门就兴奋地对妈妈说：“妈妈，快带我去图书馆，我要做研究了！”“做研究？”妈妈奇怪地问。“是啊，今天老师给我们看了海底世界的录像，请我们每人选一种海洋动物做一个小小的研究。我准备研究蓝鲸，做一份最好的研究报告。快，带我去找资料吧。”“是啊，今天老师给我们看了海底世界的录像，请我们每人选一种海洋动物做一个小小的研究。我准备研究蓝鲸，做一份最好的研究报告。快，带我去找资料吧。”shìjièlùfènzīliào录像zīliàolù资料世界shìjiè一份fèn一〔〕报告一〔〕蓝鲸一〔〕插图一〔〕小汽车四〔〕虾一〔〕海洋动物份条幅辆只种放学了，丁丁一出校门就兴奋地对妈妈说：“妈妈，快带我去图书馆，我要做研究了！”“做研究？”妈妈奇怪地问。“是啊，今天老师给我们看了海底世界的录像，请我们每人选一种海洋动物做一个小小的研究。我准备研究蓝鲸，做一份最好的研究报告。快，带我去找资料吧。”一星期后，丁丁的研究报告完成了。封面上写着几个醒目的大字：海上巨无霸——蓝鲸。下面是一行小字：二〔1〕班丁丁。封面的背景是一条蓝鲸正张开大嘴吞食一群小虾。报告中介绍了蓝鲸一天要吃4吨虾，它的心脏像一辆小汽车那么大，舌头上可以同时站50-60人，还配上了一幅幅好看的插图……研究的报告的封面上写着〔〕。下面是〔〕。封面的背景是〔〕。报告中介绍了〔),还配上了()。海上巨无霸——蓝鲸二〔1〕班丁丁几个醒目的大字：海上巨无霸——蓝鲸。一行小字：二（1）班丁丁。一条蓝鲸正张开大嘴吞食一群小虾。蓝鲸一天要吃4吨虾，它的心脏像一辆小汽车那么大，舌头上可以同时站50-60人,一幅幅好看的插图……下面是研究报告的封面上写着封面的背景是报告中介绍了还配上了