科学地实验与表达部编版教材三(下)第四单元
看,花儿在悄悄绽放。听,蜜蜂在窃窃私语……丰富多彩的大自然,有看不完的新鲜事,有探究不尽的奥秘。留心观察,你一定会有新的发现。制作想法:请配上可爱的童声背景音乐与朗读。
科学地实验与表达打开问题之门的金钥匙触摸大自然的新脉动写下我的实验报告蜜蜂怎么回家的我是一只小蜜蜂花的世界也有钟?缸里的小虾真有趣做个有意思的实验借助图表梳理实验记录下奇趣奥秘制作想法:每一个任务与活动最好是有超链接,想进哪一个任务就点击进入哪一个任务。
任务一打开问题之门的金钥匙活动一蜜蜂怎么回家的螃蟹为什么总是横着走?为什么蝙蝠能在黑夜自如地飞行?……问题对对碰制作要求:这是一个分享区。学生输入问题时可以上传照片、视频等。向日葵为什么围着太阳转?
任务一打开问题之门的金钥匙活动一蜜蜂怎么回家的法布尔之问制作要求:学生可以查阅在线象形字典,辨析“辨”“辩”“辫”进行截图。制作要求:学生可以点击收听课文录音,并将自己朗读的录音上传。
任务一打开问题之门的金钥匙活动一蜜蜂怎么回家的法布尔之问我会写制作要求:学生的书写作品拍照上传。
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