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舌尖上的有机物
——乙酸;学习目标;学习反馈——问题一;环节一：懂醋之文化——创设情境，引入新课;环节一：懂醋之文化——创设情境，引入新课;醋中的重要成分——乙酸的物理性质;醋中的重要成分——乙酸;巩固练习;预习反馈——问题二;乙酸的酸性;环节二：析醋之结构——乙酸的结构;环节二：析醋之结构——乙酸的结构;环节三：探醋之辛酸——乙酸酸性的探究;环节三：探醋之辛酸——乙酸酸性的探究;醋酸的生产工艺;;;环节四：品酯之醇香——乙酸的酯化反应;酯类;环节四：品酯之醇香——乙酸的酯化反应;;环节四：品酯之醇香——乙酸的酯化反应;乙酸酯化反应机理;环节四：品酯之醇香——乙酸的酯化反应;酯化反应;酯化反应;环节五：明醋之用途——幽幽醋香，无醋不在;思维建模-课堂小结;模型应用—习题巩固;巩固练习;巩固练习;巩固练习
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年，曾获青年岗位能手荣誉称号； 教育局评为县级优秀教师； 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖； 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖； 第十一届全国中青年教师（基教）优质课评选中荣获二等奖； 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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