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2024年永嘉县九年级学生学科素养检测
语文试题卷
亲爱的同学：
请认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时请注意以下几点
1.全卷共6页，有四大题，18小题。满分120分(含书写3分)。考试时间120分钟。2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
卷面书写(3分)
全卷书写3分。要求：答题纸字迹清楚，卷面整洁。
一、毕业献礼：树·未来(32分)
毕业献礼|学子打造母校校园文化园林景观
【方案缘起】
今年是新中国植树节设立45周年，九(一)班响应“绿色家底”号召，想在毕业前夕为母校打造一块校园文化园林景观，作为献给母校的礼物。
时政微观察|增厚“绿色家底”,总书记提出新要求(节选)央视新闻客户端2024-04-04
柳绿、花红、水碧，京郊潞城镇，潮白河畔①春意(àng).▲然。正是植树的好时节!
4月3日，习近平总书记再次和首都群众一起参加义务植树活动。这场“绿色之约”,是他担任党的总书记以来第12次参加，也是到中央工作以来的第17次。
一次次挥锹铲土、培土围堰、提水浇灌，总书记身体力行、②率先(chuí)▲范，就是要号召大家都行动起来，积极参与植树造林，人人争当绿色使者、生态先锋，为建设美丽中国③共同(pǔ).▲写人与自然和谐共生的中国式现代化新篇章。
“增绿就是增优势，植树就是植未来。”今年植树时，习近平总书记提出，绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。在植树现场，习近平总书记肯定道：“全国人民坚持植树造林，荒山披锦绣，沙漠变绿洲，成就④举世(zhǔ)▲目。’
1.阅读上面《时政微观察》,根据拼音写汉字。(4分)
①春意(àng),▲然②率先(chuí)▲范③共同(pǔ).▲写④举世(zhǔ)▲目
【方案设想】
?方案主题
毕业季·感校恩
?方案内容
◎选址及理由
以现有的母校绿化小角落为基础，依照现有三角亭、小池塘及绿草坪，因地制宜打造
学校文化园林景观。
◎增设以下自然人文景观(如图)
(1)池塘四周培植不同树木，确定以桃、李、柳为主；
(2)草坪中增设古诗立卷(石制);
3)三角亭边增设石刻铭文，并为三角亭命名。
?方案草图
校园池划
(3)三加亭边增设石刻铭文并
为三角亭命名
(1)塘边植树
(2)草坪上装饰古诗立卷
?方案意图
建造学校园林文化景观，传递▲
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》确定古诗立卷(12分)
根据以下表格梳理，完成第2～3题任务。
梳理诗句◎理解古诗词中的苗木意象
苗木
有关诗句
特质\内涵
梅
①“_▲_,只有香如故。”(陆游《卜算子·咏梅》)
奉献
菊
②“采菊东篱下，▲__。”(陶渊明《饮酒(其五)》)
(A)
柳
③▲,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
思乡
桃
④忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，▲,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)
美好
松
⑤▲,松柏有本性。”(刘桢《赠从弟》)
(B)
李
⑥有桃花红，▲_,莱花黄。远远围墙，隐隐茅堂。(秦观《行香子》)
洁白
阅读古诗◎确定立卷内容
如梦令。春思
宋·苏轼
手种堂前桃李”,无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。
注释：①堂：指苏轼在黄州东坡躬耕田园时所建东坡雪堂，堂西有微泉南丘山，下文“小桥流水”即指此。②百舌儿：一种专在春天鸣叫的黑身黄嘴鸟，鸣声变化多端，因称“百舌”。③居士：苏轼自号“东坡居士”。
2.请补充①~⑥横线空白处诗句及A、B处空缺。(8分)
3.结合方案主题，说明选择苏轼的《如梦令·春思》作为“古诗立卷”的理由。(4分)
增设石刻古文并为三角亭命名(14分)
所树非人①
魏文侯之时，子质②仕而获罪焉，去而北游，谓简主曰：“从今已后，吾不复树德于人矣。”简主曰：“何以也?”
质曰：“吾所树堂上之士半，吾所树朝廷之大夫半，吾所树边境之人亦半。今堂上之士恶我于君朝廷之大夫恐我以法边境之人劫我以兵，是以不复树德于人也。”
简主曰：“噫!子之言过矣。夫春树桃李，夏得荫其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得
其刺焉。由此观之，在所树也。”
(选自汉·韩婴《韩诗外传》)
【注释】①《所树非人》:又名《桃李满天下》。②子质：战国时魏国大臣，前期做官提拔很多人，后因得罪魏文侯被罢官，无人为其说情，逃往北方，被赵国国君简主接纳。
4.用现代汉语解释下面加点字的意思。(4分)
①是以不复树德于人也▲②春树桃李.▲③夏得荫其下.▲④秋得其刺焉5
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