《在马克思墓前的讲话》课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

在马克思墓前的讲话恩格斯“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人才有希望到达光辉的顶点。”——马克思作者简介恩格斯(1820-1895)，德国思想家、哲学家、革命家，马克思主义的创始人之一，国际无产阶级的领袖，是卡尔·马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，在革命斗争中，他和马克思一起创立了无产阶级革命理论──马克思主义，一起领导了共产主义者同盟、第一国际和德国社会民主工党。他为马克思创立马克思主义提供了大量经济上的支持，在马克思逝世后，他整理和出版了马克思的著作《资本论》第二、三卷，并且领导国际工人运动。著有《自然辩证法》、《家庭、私有制、国家的起源》。伟大的友谊马克思和恩格斯的友谊始于1844年，两人在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》。列宁对他们的评价:他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。“他是继马克思之后，整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师。”写作背景1883年3月14日，马克思——这位国际无产阶级的伟大导师逝世了。3月17日，在伦敦海格特公墓举行了葬礼，葬礼简朴、庄严，在安葬这位伟人的时候，恩格斯作为卡尔·马克思的挚友，代表全世界无产阶级对马克思的逝世表达了深切的悼念。文体知识悼词1、概念：是一种对死者表示哀悼的文体。有广义和狭义之分。广义指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章，狭义专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体。2、特征：①总结死者生平业绩，肯定其一生的贡献；②悼词的内容是积极向上的，情感基调是昂扬健康的；③表现形式和表现手法具有多样性。文体知识3、悼词一般分为3个部分：①开头述其哀(悲痛)。介绍死者逝世的原因、时间、地点及其享年，还有死者生前的身份、职务等，对逝者表达哀悼之情；②主体赞其功(敬仰)。追述死者的经历及一生中的成就、贡献、功德。肯定其社会意义和社会价值。③结尾颂其德(悼念)。歌颂逝者的品德，表示哀悼之情，对参加悼念仪式的人提出希望和要求等。成语积累浅尝辄止：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。豁然开朗：豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。繁芜丛杂：丛生的杂草多而乱。形容内容、文字或种类繁多杂乱。【初读】认真阅读课文，画出每段的中心语句，并尝试划分文章层次（每段首或段尾概括性、总结性语句。）述其哀，介绍马克思逝世的时间、地点和当时的情形。（沉痛）①当代最伟大的思想家停止思想了。②这个人的逝世，……是不可估量的损失。③马克思发现了人类历史的发展规律。④剩余价值的发现……⑤在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有……⑥他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。⑦因为马克思首先是一个革命家。⑧他可能有过很多敌人，但未必有一个私敌。⑨他的英名和事业将永垂不朽!赞其功，叙述马克思生前的主要活动，评价作为思想家和革命家的马克思的伟大功绩。（敬仰）颂其德，论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念。（盛赞）【思考】阅读P1，找出马克思逝世的时间、地点和情景，并思考作者为什么要在文章开头详细交代马克思逝世的时间？分别表达了恩格斯怎样的心情？所谓讳饰，就是因为某个原因，不便直接说出某个意思，而是以比较委婉而又含蓄的语言表达意思细节赏析感情①两点三刻②最伟大的思想家③停止思想④还不到两分钟⑤安静地睡着了——但已经是永远地睡着了具体时间，突出作者对这个时刻的刻骨铭心，可见悲痛至极“最”突出了马克思在哲学界无与伦比的地位，表达了对其的崇敬、赞美讳饰手法，不说去世，切合马克思的身份，暗含对战友生命不息，思想不止的崇敬“还”流露出在马克思临终时未能陪伴他身边的无限惋惜和遗憾之情。“两分钟”强调时间短暂，可见去世之突然，饱含了作者对战友溘然辞世未能见最后一面的深深遗憾。讳饰手法，委婉的述说了马克思去世的事实，表达由马克思逝世所引起的感情上的悲痛和敬仰之情；“不可估量”“空白”等词，极言损失之大文章第二段说“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”【思考】恩格斯是从哪些方面评价马克思的贡献的？这一段在全文结构上起什么作用？①“对于欧美战斗的无产阶级”指马克思对于无产阶级革命运动的领导作用。照应6、7、8段②“对于历史科学”突出了马克思历史科学研究领域中的杰出成就。照应3、4、5段两个“对于”是全文的总纲。既是对马克思影响力的高度概括，又是对其研究领域的精准界定。【思考】马克思对于无产阶级革命实践、革命理论革命理论的贡献有哪些？结合课文总结性、概括性语句，筛选出相关信息，制作简单的思维导图。繁芜丛杂