人教版五年级下册数学期末卷附答案（基础题）.docx

人教版五年级下册数学期末卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.从左侧看这个图形，看到的形状是（??）。?

?

A.?????B.?????C.?

2.从右面看到的是（??）。??

?

A.??????B.??????C.?

3.a,b是两个非零的整数，8a=b，b是a的（??）。????

A.因数????B.合数????C.倍数

4.下面图形中，（?）能绕着中心点旋转60°后与原图重合。?

A.???B.???C.?

5.一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是：正面左面右面这个图形最少由（?）个正方体组成的立体模型。

A.3?????B.4?????C.5

6.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（?）块同样的正方体。?

A.5??????B.6??????C.7

二.判断题(共6题，共12分)

1.如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数。（??）

2.因为2÷0.5=4，所以2是0.5的倍数，0.5也是2的因数。（??）

3.钟表上的时针从3时走到6时，是顺时针旋转了90°。??（??）

4.只含有两个约数的数是质数。（??）

5.熟透的苹果从树上掉下来是平移。??（??）?

6.1个非零自然数，如果不是质数，就一定是合数。（??）

三.填空题(共6题，共21分)

1.长方体和正方体都有（??）个面，（??）个顶点，（??）条棱，相对的面的面积都（??），相对的棱长的长度都（??）。

2.下面这个图形是由（??）个拼成的，再加（??）个就可以拼成一个大的正方体。

3.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（?），既是奇数也是合数的数有（?）。

4.在4、9、36这三个数中：（??）是（??）和（??）的倍数，（??）和（??）是（??）的因数；36的因数一共有（??）个，它的倍数有（??）个。

5.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。

6.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（??）平方分米，体积是（??）立方分米。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共16分)

1.如图

（1）把长方形ABCD绕点A顺时针旋转90°。

（2）三角形OEF绕点O逆时针旋转90°。

2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

六.解答题(共6题，共26分)

1.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?

2.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？?

3.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态，若按1次之后灯是开着的，那么在开和关13次后，灯是开的还是关的呢？如果开和关200次后，灯又是怎么样的？为什么？请简单说明理由.

4.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？

5.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？

6.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.A

6.A

二.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

三.填空题

1.6；8；12；相等；相等

2.5；3

3.2；9，15

4.36?4?9，4?9?36；9，无数。

5.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等

6.10；2

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.（1）解：如图

（2）解：如图

2.解：共有10种方法.

六.解答题

1.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.

2.5×5×6×3=450（平方厘米）

450－5×5×4=350（平方厘米）

答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。

3.解：根据分析可知：拉奇数次时，灯为打开状态，拉偶数次时，灯为关