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人教版三年级数学下册教学工作总结

人教版三年级数学下册教学工作回顾

三年级，这个充满活力的学年，如同桥梁连接着成长的两个阶段，孩子们在这转折点上最容易经历蜕变。在班级中，我们见证了那些曾经表现优异的学生成绩和行为的波动，也目睹了那些不那么出色的孩子突然觉醒，认真学习，成绩起伏不定。因此，本年度我在班级管理上更加注重思想教育。

首先，行为规范的培养。鉴于学生自我控制能力尚弱，行为规范的教育必须持之以恒。我时常在日常生活中多加提醒和督促，对于乱扔垃圾、粗言秽语等不文明行为及时指正，引导学生在思想上提升自我认识。经过一年的努力，绝大多数学生已能自觉遵守规范，维护集体荣誉。

其次，集体主义精神的培养。