2023-2024学年广东省汕头市潮阳区河溪中学高二下学期5月期中考试生物试题.docxVIP

河溪中学2023-2024学年度第二学期期中考试

高二级生物科试卷

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．影响森林群落中动物分层现象的主要因素是（）

A．食物 B．光强度 C．温度 D．O2浓度

2．金霉素（一种抗生素）可抑制tRNA与mRNA的结合，该作用直接影响的过程是（）

A．DNA复制 B．转录 C．翻译 D．逆转录

3．我国传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句。下列有关叙述正确的是（）

A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生物之间的互利共生关系

B．“远芳侵古道，晴翠接荒城”，体现了生物群落的初生演替

C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了生态系统的物质循环

D．“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生态系统的抵抗力稳定性

4．下列有关神经系统的分级与人脑的高级功能的描述，错误的是（）

A．人脑的高级功能有语言、学习、记忆和思维等

B．人的大脑是整个神经系统的最高级中枢

C．患者若S区受损则不会讲话，若H区受损则听不懂别人讲话

D．水平衡调节的感受器和神经中枢都在下丘脑

5．人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”，下列关于该“媒介”的成分理化性质及其稳态的调节机制的叙述，正确的是（）

A．麦芽糖属于小分子物质，可存在于该“媒介”中

B．该“媒介”的稳态指的是理化性质的动态平衡

C．调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和内分泌系统

D．该“媒介”pH的稳定与HCO3-和HCO42-等离子有关

6．人类免疫缺陷病毒（HIV）会将人体免疫系统中辅助性T淋巴细胞作为主要攻击目标并进行大规模破坏，未经治疗的HIV感染会逐渐发展成获得性免疫缺乏综合征（AIDS），最终破坏患者的免疫功能，导致致命性机会感染及恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是（）

A．HIV的遗传物质是DNA

B．与健康人群相比，HIV感染人群更易患流感

C．HIV最初侵入人体时，免疫系统能摧毁大多数病毒

D．共用注射器和纹身器械是会传播艾滋病的危险行为

7．下列演替属于初生演替的是（）

A．形成次生林的森林演替

B．过量砍伐后的森林恢复演替

C．从火山岩开始到森林的演替

D．从废弃的果园到森林的演替

8．人体的免疫系统通过免疫防御、免疫自稳、免疫监视三大基本功能，实现维持内环境的相对稳定。下列有关免疫的叙述，正确的是（）

A．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线

B．被病原体感染的细胞可通过细胞坏死被清除

C．病原体表面若无蛋白质分子，就不会使人产生抗体

D．在抗原的刺激下浆细胞的核DNA会发生基因突变

9．科学家研究生长素浓度对植物器官的作用，结果如图所示，下列分析正确的是（）

A．不同器官对生长素的敏感性大小为根＜芽＜茎

B．不同浓度生长素对同一器官的作用效果可能相同

C．生长素浓度在10-3-10-5范围内，对茎生长起抑制作用

D．生长素浓度在10-5时，即抑制根的生长又促进茎的生长，体现了两重性

10．下列关于环境容纳量（K值）的叙述，错误的是（）

A．同一群落中不同种群的环境容纳量一般不同

B．实验室培养酵母菌，初始接种数量越大，K值越大

C．栖息地的破坏是导致大熊猫种群K值减小的重要原因

D．种群数量越接近K值，种群密度对其增长的制约作用越强

11．下列关于生态系统的稳态及多样性保护的叙述，错误的是（）

A．物种多样性较高的生态系统抵抗力稳定性相对较高

B．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高

C．对于珍稀濒危的物种，应该禁止一切形式的猎采和买卖

D．生物多样性包括种群多样性、群落多样性和生态系统多样性

12．酸奶和腐乳是我们生活中常见的风味食品，它们的制作都离不开微生物的发酵。下列关于食品制作过程的描述，错误的是（）

A．酸奶制作过程需要严格消毒，且要提供缺氧的环境

B．制作面包利用了酵母菌无氧呼吸产生的CO2和酒精，使面包变得松软

C．若出现酸奶胀袋、腐乳长霉斑等情况，则这类食品不可再食用

D．现代腐乳生产中，在严格的无菌条件下接种优良毛霉菌种，有利于提高腐乳品质

二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

13．近年来细胞工程领域成果迭出，方兴未艾。细胞工程的操作常常涉及如下的流程，下列说法错误的是（）

A．若为植物体细胞杂交过程，需用纤维素酶和果胶酶处理①和②细胞

B．若为单克隆抗体制备过程，④代表筛选出的产生所需抗体的杂交瘤细胞

C．若为动物细胞融合的过程，诱导形成③杂交细胞可用灭活病毒诱导或用高Ca2+—高pH处理

D．若为试管牛生产的流程，则获得精子①后需