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2023-2024学年第二学期高一期中考试(生物)试卷
一、单项选择题(每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,不正确的是()
A.非等位基因之间的自由组合会影响生物的表型
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设计的测交方法可以用于检测F1的基因型
D.选择合适的生物材料是遗传学实验获得成功的重要前提
。
2.孟德尔在研究中运用了假说—演绎法,以下叙述不属于假说的是()
A.受精时,雌雄配子随机结合
B.形成配子时,成对的遗传因子分离
C.F2中既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3∶1
D.性状是由遗传因子决定的,在体细胞中遗传因子成对存在
3.某作物高秆(D)对矮秆(d)、抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,控制这两对相对性状的两对等位基因独立遗传。现有一基因型为DdTt的植株,让其自交产生大量F1个体,将F1中的高秆抗锈病个体选出(其他的淘汰),让其自由交配得F2,则F2中高秆抗锈病与矮秆不抗锈病个体的数量比为()
A.8∶1 B.3∶2
C.64∶1 D.81∶8
4.控制猫尾长短的一对遗传因子的遗传遵循分离定律,某杂交实验过程如图所示。下列有关叙述错误的是()
A.甲中,亲本长尾猫的遗传因子组成与F1中长尾猫的相同
B.可用测交法判断F2中长尾猫是否是纯合子
C.F2中长尾猫相互交配,其后代中短尾猫所占的比例为1/2
D.甲杂交过程属于测交过程
5.通过信封抽取卡片可以模拟孟德尔杂交实验,包括一对相对性状杂交和两对相对性状杂交的模拟实验。通过本活动,学生可以更加直观、深入地理解孟德尔遗传定律。“模拟孟德尔杂交实验”活动的材料用具如图所示。下列叙述正确的是()
A.模拟一对相对性状的杂交实验中,可用①和③分别表示“雄”和“雌”
B.分别从②和④中取一张卡片组合得到YR的概率是1/16
C.活动可模拟F1的基因型、表型及相应比例的出现过程
D.从①、③中分别取一张卡片组合可模拟基因的自由组合定律
6.三交法是指三个品种间的杂交,即两个亲本杂交得到的F1杂种与另一亲本杂交,可表示为(A×B)×C。已知A品种玉米具有抗大斑病性状(TT),B品种玉米具有耐密性状(dd),C品种玉米具有早熟性状(ee),三种性状是独立遗传的,且A、B、C均为纯合子。为培育具有上述三种优良性状的纯合玉米新品种,理论上分析,下列育种思路正确的是()
A.(A×B)×C,F2均具有耐密、早熟性状
B.(A×C)×B,F2约有eq\f(1,8)的植株属于目标品种
C.(A×C)×B与(B×C)×A得到的子代均需连续自交才能获得目标品种
D.抗大斑病耐密新品种的选育,只需要在高密度下种植并选育即可
7.玉米是雌雄同株、异花传粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状,且A对a为完全显性),假定每株玉米结的籽粒数目相同,将收获的玉米籽粒种下去,具有显性性状和隐性性状的玉米比例应接近()
A.1∶4 B.5∶11
C.1∶2 D.7∶9
8.蜜蜂中,雌蜂是雌雄配子结合产生的,雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为:雌蜂是AADD、AADd、AaDD、AaDd,雄蜂是AD、Ad、aD、ad。据此推测亲本基因型应为()
A.AADd和ad B.AaDd和Ad
C.AaDd和AD D.Aadd和AD
9.某种雌雄同株植物叶片形状的圆形和针形分别受基因A和a控制。以下分析错误的是()
A.若Aa植株自交,淘汰掉F1中的aa植株,剩余植株自由交配,F2中圆形∶针形=8∶1
B.若a基因使花粉一半致死,Aa植株自交,后代中圆形∶针形=5∶1
C.若a基因使花粉完全致死,Aa×Aa的后代随机交配,所得植株中Aa所占比例为1/2
D.若AA致死,圆形叶植株自交得F1,则F1自由交配所得后代中圆形∶针形=1∶1
10.某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型AA的植株表现为大花瓣,Aa的为小花瓣,aa的为无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是()
A.子代共有9种基因型
B.子代共有4种表型
C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例约为1/3
D.子代的所有植株中,纯合子约占1/4
11.某种蛇体色的遗传如图所示,基因B、b和T、t的遗传遵循自由组合定律,当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列有关叙述正确的是()
A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BB
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