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4年级下册语文《语文园地二》完整;;词语盘点-读读写写;词语盘点-读读记记;口语交际——以诚待人;●《中彩那天》父亲中彩了,却遵守承诺把汽车还给库伯先,以诚信侍人。;行人A说:“搞什么鬼?谁让你扔垃圾的?你怎么不讲卫生?太不像话了,快把它捡起来!”;如果是你遇到这种情况,你会怎么做?怎样做,才算是以诚待人呢?;;回忆一下,在你的生活中你真诚待人的经历或是你看到别人之间有过以诚待人的例子。;倡议:

当别人感谢我们的时候,我们应该真诚地说声不用谢,这是我应该做的;

当客人来家里的时候,我们应该热情地款待他们;

当我们捡到东西的时候,我们应该及时还给失主;

当有别的学校老师来我们学校的时候,我们应该主动向他们问好?;?????

当我们要像别人借东西的时候,我们应该态度诚恳;

当我们去看望病人的时候,我们应该送去自己的慰问和祝福;

当你和别人有约定的时候,我们应该按时赴约;

当你不能帮助别人的时候,我们应该真诚地拒绝他;

当我们遇到同学伤心的时候,我们都应该真诚地帮助别人。;没有单纯、善良和真空,就没有伟大。

——(俄)列夫●托尔斯泰;习作;;1、弄清楚什么是心里话,准备对谁说心里话,说哪些心里话。

2、说的心里话要真实,要表达出自己的真情实感,可直抒胸臆,可夹叙夹议。体裁上可以用书信、日记或其他。(注:书信格式:①称呼②正文③祝福语④署名⑤日期)

3、写作文,要注意把内容写具体,结构安排合理,语句通顺自然。;你们成长过程中的心里话想对谁说?

为什么说成长过程的心里话?

说什么成长过程的心里话?;亲爱的奶奶,有些话压在我心里已经一年多了,我曾几次想当面对您说,可是又怕您生气,话刚到嘴边,又都咽了下去。奶奶,今天我借写作文的机会,把憋在心里的话告诉您。

奶奶,我是一个活泼、有自尊心的男孩儿,虽然有时也很顽皮,常常惹您生气,但不希望您对我的同学不客气。您知道吗,同学们在背后老讲您的坏话,我的心里真不是滋味.;;我们同学聚在一起探讨学习上的难题,交流学习方法,有时难免会吵一点儿,但这不是坏事呀!我们有时也偷着玩,打打闹闹,我们毕竟是孩子,还请您谅解。

我也经常到同学家,可别人的奶奶总是轻声细语、和蔼可亲,您为什么就那么凶呢?奶奶,我真心希望您以后对我的同学和蔼点儿,成为一位和蔼可亲的好奶奶。

亲爱的奶奶,您能答应吗?;分析:对别人说话,要有礼貌,有分寸,为了让内容具体,要有具体的事例,要入情入理的讲清楚道理,同时对别人也应该给与理解,对别人提要求要合理。

;;还有一次,学校组织劳动,老师让我拿铁锹,我回到家,拿起那把铁锹就走,却还是被眼尖的您发现了。“拿铁锹干什么呀?”我说:“学校劳动。”“这铁锹太沉了吧,你能拿得动吗?”我低着头说了声:“能!”不行!坚决不行!我听了妈妈的话,哭着跑了出去。

妈妈,我想对您说:“我要长大,我要自强,我要走自己的路,我要过独立的生活,请您以后不要再过分溺爱我了,因为,我已经长大了呀,妈妈请您放开我吧!放开我这只已经会飞的小鸟吧!”

妈妈,我长大了!

;【简评】

从文章的两件事中可以看出,妈妈是个特别疼爱女儿的母亲,作者说服妈妈,女儿已长大,内容表达出作者强烈的感情。人物动作、语言描写十分到位,采取现实生活中普通而典型事例表现母亲疼爱女儿的迫切渴望自由的使人觉得情阵意切颇具感染力。

;同学,我想对你说

你是我们班上不可缺少的一部分,你热爱集体,为班级做出了很多贡献。一次作文课前,老师需要作文书备课,你积极地把自己唯一的一本作文书借给了老师。这件事使我对你十分佩服。

同学,你热爱班级,可是有时“懒虫”会悄悄钻进你的脑子里,让你有点偷懒。一次早上早读课交作业时,你的组长发现你没有默写和听写。老师为此教育了你,我本以为你那严肃的神情是你改正错误的决心,可是你又犯了这类错误。我本想帮你一下,可是你的“懒虫”似乎有点厉害,让我顿时丧失了信心。

你有时也有点调皮。有一次我们在操场上玩耍,你无缘无故地把我绊倒在地,然后飞快地跑开,当时我十分疼痛、恼火。可事后我质问你,你却说没有绊倒我,是我自己摔的。这让我对你更丧失了信心。

同学,我想对你说:“赶快捉掉你的‘懒虫’和‘调皮虫’吧!这样才能让你的成绩更上一层楼。”

;扫路工人们,我想对你说

窗外下起了鹅毛大雪,寒冷的北风呼呼的吹过我的头顶,我站起身,把窗户关死。忽然,我发现

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