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我爱读书演讲比赛活动方案_有关读书演讲比赛活动策划书

为了提高学生的读书兴趣，学校会举行读书演讲比赛，让学生参与到比赛当中，举行比赛时需要事先写好比赛策划方案。下面小编给大家介绍关于我爱读书演讲比赛活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

读书演讲比赛活动方案篇一一、指导思想：

1、通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。

2、给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。

3、培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。二、活动主题：

围绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。

三、活动要求：

1、活动对象：全体七年级学生。

2、时间要求：3-4分钟。

3、参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1

人参加决赛;演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、

举止得体、脱稿演讲;演讲时间不超过四分钟。

4、预赛时间，各班语文教师组织在本周完成，班主任协助。决赛时间：2012年12月20日在篮球场朝读进行。

5、评委安排：七年级全体语文教师。

6、奖励办法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。另外各班2-3名为优秀奖。

7、各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。读书演讲比赛活动方案篇二

《一》活动背景

随着时代的发展,民族逐渐融合,“地球村”也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，英语读书社举办一次面向全校各级的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

《二》活动主题

“读书改变人生，学习成就未来”

《三》活动目的

为了给每位喜爱英语的同学提供一个展现自我的平台，丰富大家

的第二课堂生活并配合学院关于第三届读书节活动的实施，同时充分挖掘个人的潜能，增强同学们的竞争意识，提高综合能力，英语读书社及外语系团总支特此举行以“读书改变人生，学习成就未来”为主题的演讲比赛，相信本次活动能给大家带来意外的收获并能够终生受用。

《四》主办单位及承办单位

主办单位：院团委和社团联合会

承办单位：英语读书社和外语系团总支

《五》活动时间及地点

预赛时间：20xx年12月15日预赛地点：主教学楼819

决赛时间：20xx年12月22日决赛地点：行政楼四楼

《六》活动流程活动前期宣传：

由宣传部负责，其他各部门做好配合工作，宣传形式以张贴海报为主。

①进班宣传具体分配如下：或由各系团总支帮助协调宣传

②在二楼大厅报名人员分配如下：人员分配

A：本次决赛现场邀请的领导和评委有：

B：英语读书社机构成员任职情况：决赛主持人：

茶水服务：

现场话筒及音响试音：

现场秩序：由纪检部负主要责任，其他各部门共同配合。拍照：

递分人员：统分人员：

引导老师入场人员：随机参赛选手要求

1、参赛人员自由报名，参赛人数不限：

2、在校学生，性別、年龄不限。

3、主题由主办方选定后，选手们再自拟题目，要求内容积极、健康、向上。

4、如有背景音乐，则自带光碟。

5、自备服装和自己所需要的工具。评分标准

仪表形象

1、着装整齐，大方得体。

2、姿态自然，动作适度。

演讲内容

1、主题鲜明，符合主题内容。

2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

3、行文流畅，用词精练，详略得当。

●语言艺术

1、发音标准，流利。

2、节奏处理得当，技巧运用自如。

3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。评分规则

评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后汇总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

奖项设立专业组

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名非专业组

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名

【预赛】

1、主持人致辞并播放恩施职院院歌

介绍此次到场的评委老师和此次参赛的选手们；

介绍评分标准和评分规则；

2、主持人宣布参加复赛的人员名单。

3、主持人对此次活动进行总结。

【培训】

进入决赛的名单确定后在赛前一周内由外语系专业老师对选手进行赛前指导，提高选手们的整体演讲水平。

【决赛】

1、主持人致辞并播放院歌

介绍此次到场的评委老师和此次参赛的选手们；

介绍评分标准和评分规则；

介绍奖项设立然后介绍选手应注意的事项。2