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2021—2022学年度第一学期三年级数学
一、选择正确答案的字母填在()里。
1.萌萌到商店买了一个铅笔盒,下图是她付给售货员的人民币。用小数表示是()元。
A.1.6 B.10.06 C.10.51 D.10.6
【答案】D
【解析】
【分析】由一张10元的、一张5角的和一张1角的,则一共有10元6角。根据小数的意义可知,将1元平均分成10份,每份是0.1元,即1角。则6角,10元6角是10.6元。
【详解】由分析得:她付给售货员的人民币,用小数表示是10.6元。
故答案为:D。
【点睛】本题考查小数的意义,关键是明确1角=0.1元。
2.在计算48÷4时,淘气用分小棒的方法进行计算(如下图),下面算式中与淘气分小棒的过程一致的是()。
A.40÷4=108÷4=210+2=12
B.28÷4=720÷4=57+5=12
C.44÷4=114÷4=111+1=12
D.24÷4=66×2=12
【答案】A
【解析】
【分析】根据题图可知,计算48÷4时,淘气将48拆成4个十和8个一,4个十除以4,每组得到1个十。8个一除以4,每组得到2个一。再将1个十加上2个一,得到商为12。
【详解】由分析得:
与淘气分小棒的过程一致的是40÷4=10,8÷4=2,10+2=12。
故答案为:A。
【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法,关键是正确理解题图表示淘气的计算方法,再进行解答。
3.笑笑在④号位置看到的是图()。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】笑笑在④号位置看图形,看到的是圆柱在右边,长方体在左边,据此解答。
【详解】表示圆柱在右边,长方体在左边。
故答案为:D
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,培养了学生的空间想象力和抽象思维力。
4.体育课上,同学们正在进行短跑训练。同样跑100米,小华用了16.2秒,小杰用了15.7秒,小亮用了17.5秒,他们三人相比,()。
A.小亮跑得最快,小华跑得最慢 B.小杰跑得最快,小亮跑得最慢
C.小亮跑得最快,小杰跑得最慢 D.小杰跑得最快,小华跑得最慢
【答案】B
【解析】
【分析】跑相同的路程,用时最短的那个人跑得最快,用时最长的那个人跑得最慢,据此比较三人跑步用时大小解答。
【详解】15.7秒<16.2秒<17.5秒
则小杰跑得最快,小亮跑得最慢。
故答案为:B。
【点睛】本题考查小数比较大小的方法,小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
5.在算式①;②;③;④中,错误的算式是()。
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】
【分析】0加任何数都得任何数,0乘任何数都得0,任何数减0都得这个数,0除以任何非0数商是0。
【详解】①5+0=5;②0÷5=0;③5-0=5;④5×0=0。
故答案为:B
【点睛】考查学生对含0运算的掌握情况,注意0不能作除数,0作除数无意义。
6.下面各图形中,周长最长的是()。
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】
【分析】把图中小正方形的边长看作1厘米,数出每个图形的一周共有几个1厘米长的线段,再用这个数乘1求出周长即可解答。
【详解】把图中小正方形的边长看作1厘米。
A.1×12=12(厘米)
B.1×14=14(厘米)
C.1×18=18(厘米)
D.1×14=14(厘米)
故答案为:C
【点睛】根据周长的定义解答。封闭图形一周的长度就是这个图形的周长。
7.下面问题中不能用解决的是()。
A.折纸兴趣小组有12名同学,张老师带来100张彩纸,每人发7张彩纸后,还剩多少张彩纸?
B.在为灾区小学生捐书活动中,六年级平均每班捐书100本,四年级平均每班比六年级少捐12本,四年级7个班共捐书多少本?
C.每千克苹果12元,食堂买了7千克苹果。如果付给售货员100元,需要找回多少元?
D.一本书共100页,丽丽每天看12页,看了一个星期后(按7天计算),还要再看多少页才能看完?
【答案】B
【解析】
【分析】计算100-12×7时,先算12×7,再算减法;据此逐项分析,找出不能用100-12×7的选项即可。
【详解】A.用12乘7,求出12名同学共需多少张彩纸,再用100减去12名同学共需的彩纸张数,求出还剩多少张彩纸,列式为:100-12×7。
B.用100减去12,求出四年级平均每班捐的本数,再乘7,即可解答,列式为:(100-12)×7。
C.用12乘7,求出7千克苹果的价钱,再用100减去7千克苹果的价钱,求出需要找回的价钱,列式为:
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