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《外国诗二首》导学案
一、课先导学
1.引入
本节课我们将进修两首外国诗歌,分别是《Daffodils》和《TheRoadNotTaken》。诗歌是一种文学形式,通过抒发诗人的情感和思想,让读者感受到美的力量。这两首诗歌都具有深刻的内涵和漂亮的语言,希望同砚们能够认真品读,并体会其中的意义。
2.目标
通过本节课的进修,让学生了解并理解《Daffodils》和《TheRoadNotTaken》这两首诗歌的主题、结构和意义,培养学生对于文学作品的欣赏能力和理解能力。
二、教室教学
1.阅读诗歌《Daffodils》
请学生齐诵《Daffodils》,并注意诗歌中的用词和节奏感。
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