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七年级下学期语文期末质量监测试卷
一、积累与运用(满分25分)
1.下列词语中加点字音形完全正确的一项是()
A.殷红(yān)愧怍(zuò)取缔(dì)言外之义(yì)
B.亘古(gèn)高梁(liáng)吞噬(shì)心有灵犀(xī)
C.妥帖(tiē)修葺(qì)晌午(shǎng)妇孺皆知(rú)
D.迟钝(dùn)震悚(sǒng)报歉(bào)以身作则(zé)
2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()
绚丽的青春,总是让我们心潮澎湃。沐浴着阳光,满怀炽热的激情,带着无限牢记师长的谆谆教诲,地奔向未来。即使今天的我们步履蹒跚,但有汗水的奠基,梦想的大厦就不会坍塌,热血一定会力量,明天一定会争奇斗妍。
A.幻想不屈不挠只要迸溅
B.憧憬锲而不舍只有迸溅
C.幻想不屈不挠只有迸发
D.憧憬锲而不舍只要迸发
3.下面各项中分析有误的一项是()
这里的瀑布多姿多彩,变幻不定。有时,它像一阵风,在岩壑间轻轻地流转呼唤;有时它如漫天大雨,尽情地润湿山峦草木;有时,它是三两个隐者,躲在密密的丛林里轻歌曼舞;而更多的时候,它们成群结队从高高的山崖上呼啸而下,天地为之动容,草木因之失色。但是,你便明白了,大山的呐喊,原来是这样震人心魄。
A.”这里”是代词,”一阵”是数量词,”在”是介词,”地”是助词。
B.”有时”是名词,”大”是形容词,”润湿”是动词。
C.”多姿多彩”“轻歌曼舞”都是并列短语,”漫天大雨”是偏正短语。
D.文中画线的句子有语病,修改的方法是:将”但是”改为”于是”。
4.下列文学常识表述有误的一项是()
A.《活板》选自《梦溪笔谈》,作者是沈括,字存中,北宋的科学家、政治家。
B.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,与韩愈、王安石同属”唐宋八大家”。
C.古汉语中常用”三、九、十二、百、千、万”等词来表示”多”,《木兰诗》”军书十二卷”中的”十二”也是这样的用法。
D.”铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,篇幅比较短小。
5.学校开展了以”家国情怀”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)[设计活动]请你围绕主题另外设计两个具体活动,写出活动名称。
爱国人物图片展→→
(2)[抒发情怀]”家国情怀”在邓稼先、闻一多、志愿军战士身上的具体表现各不相同,活动宣传展板上有这样的话,请你仿照示例写一写表现在志愿军战士身上的”家国情怀”。
示例:”家国情怀”在邓稼先身上表现为呕心沥血,为祖国的国防事业做出巨大贡献;”家国情怀”在闻一多身上表现为舍生忘死,与独裁的国民党反动派斗争到底;”家国情怀”在志愿军战士身上表现为英勇无畏,。
6.名著阅读。
(1)下列各项中表述有误的一项是()
A.《海底两万里》想象丰富,全书用第三人称,语言平实,将科学与文学巧妙地结合,体现了作者的科学精神和非凡的想象力。
B.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事,小说大量使用北京口语,还有一些关于老北京风土人情的描写,是现代白话小说的经典作品。
C.《骆驼祥子》——祥子在曹宅拉过包月。因为曹先生一家很和善,对祥子很好,祥子在曹宅过得很愉快。
D.罗广斌、杨益言的《红岩》,讲述了中华人民共和国成立前夕,重庆地区的地下共产党人的英勇斗争的故事,刻画了江姐、许云峰、刘思扬等一批意志坚定、形象高大的共产党人形象。
(2)请阅读下面文字,回答问题。
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:”我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词:最后还在钢轮条上踢了两脚,”听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”样子把钱又数了一遍,”我要这辆车,九十六!”
①选段中人物语言鲜明、独特。结合选段中的语言描写,说说祥子的性格特点。
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