小学语文下册语文园地二教案.docx

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小学语文下册语文园地二教案大纲1学习目标小学二年级语文下册语文园地二教案大纲2学术背景与课程内容课程内容涵盖汉字的结构特点词义用法以及学习习惯等内容3教学目标a学会认读记字,增强语言表达能力b掌握并运用部首查字法和音序查字法,提高学习效率c进一步拓展词汇量,培养阅读理解能力4教学策略与方法a小组合作探究小组成员分角色扮演,互相交流心得和建议b创造性教学鼓励学生自由思考

小学语文下册语文园地二教案

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小学语文下册语文园地二教案

(经典版)

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序言

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小学语文下册语文园地二教案

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这是小学语文下册语文园地二教案,是优秀的二年级下册语文教案文章,供老师家长们参考学习。

小学语文下册语文园地二教案第1篇

学习目标:小学二年级语文下册语文园地二教案

1、学习发现汉字的结构特点,进一步感悟汉字的形体结构美。利用形声字的特点,自主识字,提高识字的兴趣。

2、积累词语,能正确流利地背诵谚语。

3、通过和同学交流帮助别人的好人好事,讲讲雷锋的故事等活动,学会认真听取别人发言,大胆表述见解,并真诚地关心、帮助别人。

4、通过“查字典擂台”,复习巩固“部首查字法”和“音序查字法”。

教学准备:

多媒体课件

第一课时

教学过程预设:

一、我的发现

(课件出示)多吕昌炎

双朋羽林

品晶众森

1、学生自读、指名读(相机正音)

2、引导学生观察发现:读了这些字,你有没有发现在构字上什么特点?(都是由二个或三个相同的部件组成的合体字。第一组是上下结构的字;第二组是左右结构的字;第三组是品字结构的字。)

3、让学生说说如何利用这种构字特点记忆生字。(两又成双,双木成林……)

4、拓展:你还知道哪些像这样结构的字?

二、日积月累

读读认认

1、按照“泡泡”里的提示方法查“标”和“触”两个字,看谁又快又准。(随机复习“部首查字法”和“音序查字法”的步骤。)

(1)每组发一张题卡,统一时间做。

(部首查字法)

要查的字

部首

在字典正文哪一页

小学语文下册语文园地二教案全文共3页,当前为第3页。(音序查字法)

要查的字

音序

在字典正文哪一页

义yì

占zhàn

勾ɡōu

爪zhuǎ

(2)集体交流,评出“小擂主”

2、(课件出示)“读读认认”的内容

(1)借助拼音自读生字,再指名读,开火车读。

(2)说说你又有什么发现?(九个汉字,都是用“减一减”的办法,在已经学过的`形声字的基础上去掉形旁后产生的新字,读音与原形声字的读音相同或相近,但字义不同。)

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