6.1 价值与价值观 课件 高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第六课实现人生的价值6.1价值与价值观6.2价值判断与价值选择6.3价值的创造与实现6.1价值和价值观第一目：人的价值第二目：价值观及其导向作用第三目:培育和践行社会主义核心价值观价值和价值观的基本含义、价值观的导向作用。【重点】教学目标1理解人的价值是什么及如何评价人的价值【难点】23剖析生活实例，说明人的价值在于对社会和他人的贡献。【难点】人的价值01哲学上的价值人的价值含义、内容人的价值的评价如果有一天，把你放在荒岛上，只许你带三件物品，你会如何选择？理由是什么？书籍衣服照相机笔记本食物政治思维导图（错题本）全家福太阳镜文具手机常备药身份证1.价值的含义生活中，不同的东西具有不同的价值。我们的生活离不开有价值的事物：食物、衣服、药品手机、电脑、电话手表书籍、笔记本、相机政治复习提纲满足人们生存需要满足人们通讯需要满足人们精神需要满足人的需要物的价值事物的属性单向1.价值含义P71一段对人产生消极影响的事物并不能称其有价值价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。满足事物（客体）人们（主体）价值单向把握价值的概念须注意1：抄①“客体/事物”：既包括物质现象，也包括精神现象。②“主体”：主要是指人（他人、自己、社会）③“事物”:对主体有积极和消极两方面的影响，价值强调积极方面的影响。④价值的本质：价值是一种关系。客体（物）的属性和主体（人）的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。=价值＋物的属性人的需要两者缺一不可⑤价值是事物对人的积极意义。价值有物的价值和人的价值之分。2.价值的本质例:西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。客体---西红柿主体---人（有功能）（需要观赏和食用）满足＋人的需要结论：（主观的）（客观的）物的属性=价值如毒品、不健康的书籍从哲学角度讲，是否任何事物都具有哲学意义上的价值？从哲学角度来看，事物的价值取决于客体的属性和主体的需要。判断：事物价值的实现取决于事物固有的属性？两者缺一不可(具体表现)哲学意义上的价值具体领域事物的价值(概括总结)3.价值的特征涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。哲学上的价值与具体事物的价值一样吗？审美价值文学价值营养价值医用价值经济领域的价值：凝结在商品中无差别的人类劳动…………（共性、普遍性）（个性、特殊性）注意：哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的关系。价值是人们在生活中经常使用的概念。下列能体现哲学意义上的价值的是()①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜A．①② B．②③ C．①④ D．②④

D人有价值吗？人怎样才能实现自己的价值？那么，到底什么是人的价值呢？物的价值事物的属性人的需要他人、社会的需要人的属性人的价值4.人的价值—含义P71末段人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。思考：物的价值和人的价值是一回事吗？人的价值不同于物的价值的重要标志在于：◆A.人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。◆B.构成价值双方的都是人。满足满足满足5.人的价值—特点/构成P71末段①人既是价值的创造者②又是价值的享受者创造物质和精神财富满足社会、他人需要获得劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现自我的满足即价值的自我实现社会对个人的尊重和满足(索取)个人对社会的责任和贡献(贡献)从属地位首位（社会价值）贡献者（自我价值）索取者注意2：抄①贡献和索取不是对等的关系，个人对社会的责任和贡献应该居于首位。②实现人生价值并不否认个人利益。③人的价值是社会价值和自我价值的统一，社会价值的实现是个人实现自我价值的前提和基础误区：1.人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，因此个人对社会的索取是不必要的。（X)2.承认个人利益就是个人主义。（X)个人贡献有13项重要科学贡献：①杨米尔斯理论（近现代物理的基石，奠定了二十世纪后半叶至今的理论物理发展轨迹）②弱作用宇称不守恒（获得诺贝尔奖）③非对角长程序（凝聚物理的核心理论之一）………………杨振宁把世界物理学向前推动了至少数十年！！！社会价值个人对社会的责任和贡献序号获奖情况获奖年份1诺贝尔物理学奖19572费米奖19793润福德奖19804奥本海默纪念奖19815美国国家科学奖章19866莫斯科大学奖19927本杰明.富兰克林奖19938鲍尔奖19949爱因斯坦奖199510中国国际科技合作奖1