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认识夏天小班教案

文章：

认识夏天小班教案

活动目标

1.通过欣赏春天的美好，意识到夏天的到来。

2.通过参与活动，让幼儿认识夏天的基本特征，并能够区分春天与夏天。

3.通过参与游戏活动，激发幼儿对自然的热爱。

活动重点：掌握夏天的基本特征。

活动难点：辨识春天与夏天之间的显著差异。

活动准备

1.

多媒体课件(展示春天和夏天的主要特征)，春姐姐和夏姐姐的头饰，春天和夏天的背景图，以及供幼儿操作的材料。

2.布置一个名为“快乐的夏日”的游戏区。

活动过程

一、教师戴上春姐姐的头饰，播放音乐《春天在哪里》，带领幼儿模仿春姐姐的动作进入教室。

二、感受春天的美丽

展示

多媒体课件

，帮助幼儿复习和