《关雎》赏析中考试题一网打尽(2006-2018).docx

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《关雎》赏析中考试题一网打尽(2006-2018)

《关雎》赏析中考试题一网打尽(2006-2018)

本文旨在深入解析《关雎》一诗,涵盖了自2006年至2018年的中考试题。

阅读以下古诗,完成相应问题。(6分)

《诗经》

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

(1)本诗主要采用了何种艺术手法?请举例分析其表达效果。(3分)

(1)运用“兴”的艺术手法(1分)。如诗首以“关关雎鸠,在河之洲”起兴,引出“窈窕淑女,君子好

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