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**学院网络安全教育案例
随着网络的快速发展,人们获得信息的渠道大大拓宽,速度迅速
提高。然而,遗憾的是,有些人不能够正确使用网络,甚至天真的以
为可以在网上随意自我发挥,发表任何言论而不会受到惩罚!从*种
角度说,这是一种法律意识淡薄的行为。网络世界虽然是虚拟世界,
但更是一个真实的公共信息交流平台,我们上网的每个人都是真实地
存在于网络这个平台,要对自己的言行负责任,甚至是法律责任。因
此,网络应该成为广大学生交流思想,获取知识的园地,成为校园文
明建设的阵地,而决不能让它变成加速人们精神家园荒芜的毒剂!正
确合理的使用网络是每一位重邮学子义不容辞的责任!
对此,我们搜集整理了我院及其他高校的部分网络违纪典型案例,
将其编制成网络安全教育警示案例。希望全体同学能从中吸取经验教
训,并引以为戒,共同倡导文明上网,共建网络健康家园。
校内案例
案例一:李*因公布学校还未公布的新生被全院通报批评处分
2002年8月25日,暑期留校的**学院李**因为心情烦闷,用一软件搜
索校园网允许匿名登录FTP主机,结果在*一主机上(经查为学校招生办
公室主机)发现了未经公开的2002级新生,出于好奇该生将此下载,并
在未经仔细思考的情况下将此信息公布到了学校BBS快讯版并开了
服务器.事后约半小时,李意识到了的**性,同时也意识到了自己行为已
侵犯了他人的隐私,于是立即关闭服务器,想阻止的流传,但是此时已
有十多人从该生处下载了,并有人上传到了软件中心,还有部分粘贴到
了BBS,造成了学校招生录取工作信息的泄露,侵犯了他人的隐私权.
李**的行为违反了学院关于学生网上违纪行为处理的规定(试
行)第十四条的规定.该同学的行为对学校招生工作的开展造成了
不良影响,但鉴于其能及时意识到自己的错误,在老师的教育和帮助下
能够认真反省并作出了深刻的检讨.经研究,根据学院关于学生网
上违纪行为处理的规定(试行)第十四条之规定,现给予李****学院通
报批评处分.
【点评】大学生应加强校规校纪的学习,严格遵守学校规章制度,更
要提高法律意识,避免犯下不必要的错误,以此警醒同学们,在网络
上发布消息时,应注意发布内容获取的合法性,应认识到其内容是否
属于泄露**,是否侵犯了他人的隐私权。
案例二:万*因扭曲有关非典”的事实受严重警告处分
.z.
-
2003年5月4日下午,**学院万**同学在校园网BBS上看到有关非
典”问题的讨论,对有关道听途说的谣传,不但不制止,反而不加思
考妄加评论,说一些不负责任的话,造成不良影响。事后,经老师的
教育和帮助,该同学能认识自己的错误并及时作出深刻检查。
根据《学院关于学生网上违纪行为处理的规定(试行)》第七条之
规定,给予万**同学警告处分。
【点评】真实性是信息的关键,凭空捏造、散播与事实相悖的消息性
质十分恶劣。在非典”肆虐全国这一特殊时期,随意捏造、散播谣言
极易引起全民恐慌,不利于稳步推进各项工作,更不利于国民经济的
发展。警醒同学们:做一名懂文明、懂礼仪、有道德、有素养的当代
大学生,要有高度的责任感,要对自己负责,对他人负责,对社会负
责,谨言慎行,注意自己的一言一行及其带来的后果,每个大学生必
须给予高度重视。
案例三:费*、喻*两同学造谣双碑特钢厂暴动被全院通报批评
2005年10月8日晚,**学院费*接到其同学的短信称:双碑特
钢厂有暴动发生,还有人死亡。于是在我校BBS论坛Chungking版
发了标题为:双碑特钢厂暴动”的帖子。喻*听到同学说在网上看到有
关重钢厂暴动的帖子,喻*没有经过证实,便在我校BBS论坛
InterNews版发了题为重钢惨案”的帖子。费*、喻*两位同学在BBS
上散发不实言论,引起骚动事件。事后两名同学认错态度端正,写出
了较深刻的书面检查。
针对以上事件,为了严肃校规校纪,教育本人及广大学生,根据
《学院学生纪律处分实施办法》第二章第二十六条对网络违纪处分规
定第一条,经学院研究决定给予费*、喻*两名同学全院通报批评处分。
【点评】当下网络是网友们获取信息的重要途径,由于
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