教科版一年级上册科学期末测试卷（网校专用）word版.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

2.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

3.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

4.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

5.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

6.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

7.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

8.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

9.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

10.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

二.填空题(共10题，共52分)

1.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

2.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

3.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

4.我们生活中常见的尺子的名称。

5.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

8.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

10.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用纸带测量时，必需拉直纸带。（??）

2.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

3.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

4.到校园里去观察和认识植物，不拔起、不采摘、不伤害植物。（??）

5.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

6.塑料花是有生命的。（??）

7.同一种植物的叶的形状基本相同。（???）

8.这种组合方式表示10个小立方体的长度。（??）

9.银杏叶是手掌形状的。（??）

10.植物能释放氧气，净化环境。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共22分)

1.下面是慧慧的观察记录单，但是她没有填完整，你能帮她填完整吗？

（1）请根据表格内容选择相应的观察方法。（填序号）

①手?②眼??③鼻

（2）观察表格，每一列描述的是牵牛花的什么部位？将名称填入对应的表格中。（填字母）

A.茎??B.叶??C.花??D.根

牵牛花的观察记录单

2.按照身