人教部编版四年级下学期语文课文第五单元第16课《海上日出》同步练习.docx

人教部编版四年级下学期语文课文第五单元第16课《海上日出》同步练习

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、积累运用

1．认真拼读，规范书写。

nǔlì

cànlàn

dàitì

chànà

zǐsè

2．选词填空。

清静安静寂静

①教室里非常，同学们都在认真学习。

②四周非常，船上只有机器的响声。

③夏天的夜晚，非常，只听见草丛里不知名的小虫在鸣叫。

3．在括号里填上恰当的词语。

的声音的范围的亮光

的金边的光芒的奇观

4．课前预习

①本文作者是，你所知道的他的作品有、、等。

②课文详细描绘了和时海上日出的景观。

③文中的中心句是。

5．根据课文内容排序。

①发出夺目的亮光②慢慢地努力上升③出现一道红霞④天空还是一片浅蓝

⑤出现小半边脸，红却没有亮光⑥冲破云霞，跳出海面

太阳升起的过程是。

6．结合上下文，谈谈自己的理解

（1）文中在描写海上日出景象时，是按着的顺序描写的，他把海上日出称为，表达了作者热爱和追求的思想感情。

（2）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。

7．给加下划线的字选出正确的解释。

（1）自不量力（）

A．限制 B．数目、数量 C．估计

（2）亡羊补牢（）

A．养牲畜的圈 B．结实、坚固 C．监牢

（3）奇观（）

A．看

B．看到的景象

C．对事物的认识、看法

8．选出下列句子用的修辞方法。

（1）那儿露出了太阳的小半边脸。（）

A．反问 B．设问 C．比喻 D．拟人

（2）这不是伟大的奇观吗？（）

A．反问 B．设问 C．比喻 D．拟人

9．誊写词语

分辨重围奇观

二、阅读理解

10．课内阅读。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。①太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。②一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

（1）选文主要描写了的景象。

（2）选文是按太阳→→的顺序描述的。

（3）根据选文内容填空。

①句①中“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中的样子。“”“”两个字写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的威力。

②句②中的“深红的圆东西”指的是。

（4）说说选文是从哪些方面描写日出的。

11．课外阅读。

登泰山观日出(节选)

我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。

我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……

我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。

“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

（1）下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（）。

A．鱼肚白→淡红色→火红色 B．鱼肚白→火红色→淡红色

（2）读一读文中画线的句子，填空。

①这句话运用了的修辞方法，把比作，写出了太阳的形态特点。

②“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的