教科版一年级上册科学期末测试卷（实用）.docx

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

2.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

3.下面画圈圈的部分是植物的（???）。

?

A.茎??????B.根??????C.叶

4.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子？（??）

A.桑树叶???B.银杏叶???C.牵牛叶???D.枫树叶

5.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

6.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

7.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

8.下面哪一幅图是枫树叶？（??）

A.?????B.?????C.

9.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

10.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

二.填空题(共10题，共56分)

1.共同的（???）是公平比较的基础。

2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

3.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

4.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

6.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

7.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

8.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

9.在括号中写出植物对应的名称。

10.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

2.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

3.我们不能随意伤害植物。（??）

4.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

5.植物的生长只需要阳光和水分就够了。（??）

6.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

7.测量比比较更准确。（??）

8.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

9.测量需要知道起点、终点和长度。（??）

10.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共14分)

1.比一比：从短到长依次排起来。

2.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.A

6.A

7.B

8.A

9.C

10.A

二.填空题

1.起始线

2.