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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。
A.6?????B.7?????C.8
2.测量物体的长度时,小立方体相比牙签测量结果(???)。
A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确
3.柳树的叶子像(??)。
A.扇子????B.手掌?????C.眉毛
4.下列哪个不是植物(??)。
A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英
5.下面的叶子是柳树叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
6.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
7.在观察植物时,不会用到的工具是(??)。
A.记录夹????B.笔????C.望远镜
8.下面的测量工具中,如果测量大树树干的粗细,应选择(??)来测量。
A.曲别针?????B.纸带?????C.小棒?????D.小立方体
9.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
10.观察叶子时不会用到(??)。
A.??????B.????C.
二.填空题(共10题,共40分)
1.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
2.我们通过(???)来观察世界。
3.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
4.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
5.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
6.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
7.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
8.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
9.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
10.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
三.判断题(共10题,共20分)
1.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)
2.尺子是测量时间的工具。(??)
3.我们吃的粮食是植物给的。(??)
4.比较距离时,起点必须在一条线上。(??)
5.我比小枫高。(??)
6.同桌合作测量纸带的长度,要你一拃我一拃,依次测量。(?)
7.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
8.同一棵树的叶子,长得都没有差异。(?)
9.植物生长需要光合作用。(??)
10.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
七.综合题(共3题,共20分)
1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
2.动物是“活”的,植物也是“活”的吗?让我们来比一比,划掉不正确的吧!
(1)动物和植物都会长大吗?(是否)
(2)动物和植物都需要水吗?(是否)
(3)动物和植物都会繁殖后代吗?(是否)
(4)动物是“活”的,植物也是“活”的吗?(是否)
3.请帮阿星回答怪教授提出的问题。
1.上面的两种测量方法结果一样吗?(??)
A.一样?????B.不一样
2.你更喜欢哪种测量方法?为什么?
我更喜欢第(???)种测量方法。因为第(???)种方法更(???)、更准确。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.A
7.C
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.大拇指;中指
2.眼睛
3.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
4.阳光;空气;水
5.高矮;长短;粗细
6.柳树
7.地下
8.大拇指;
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