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四年级复习方法发言稿

老师们，同学们：

上午好！经过一学期的学习，我们将迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们前一阶段学业成果的一次盘点、检阅，更是对每一个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验；也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。所以今天我讲话的主题是：认真复习准备，迎接期末考试。

在这关键时刻，大家是否该认真问过自己：在这段时间内，我的学习效果如何？上课认真听讲了吗？课后科学地复习所学的知识了吗？给自己制定合理的奋斗目标了吗？把它们找出来并且用心想想，它们意味着什么。那么，你就会明确：从现在开始，应该做的，是总结之前的学习，制定合理的计划，复习迎考！不过考试光有热情是不够的，还要注意方法。

第一，要珍惜时间。

在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们一点的是：学习是以时间做保证的，同学们要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，还要注意劳逸结合，加强锻炼。那种怀有侥幸思想，听天由命的做法是万万要不得的。成功的取得来自你每一天扎扎实实的学习，来自你每一节课认认真真的投入，来自你每时每刻的拼搏。

第二，做好知识上的准备。

孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习。高一、高二的同学在复习中要狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范。防止水过地皮湿，一问三不知，更要防止吃夹生饭。高三的同学学习已进入第一轮复习的中后期，经过几个阶段的月考，每位同学都摸清了自己的学习实力，找准了自己的坐标点，时至今日学什么，如何学？应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，再一搏，用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。

第三，在心理上做好充分的准备。

考试是紧张的，是对知识的检测，又是对意志的磨炼。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。

当然，搞好期末复习的关键在老师，我们希望老师们要把好复习关，把各科复习的起点降低一点，再降低一点，让绝大多数的同学都能在复习中学有所得。我们要求期末题基础知识占60%，综合运用占30%，目的就是要把“教”落实到“双基”上，把“学”引导到学生的掌握运用上。希望老师们在这为数不多的复习时间里，尽力弥补平时教学中的贻误和不足，

同学们，加油吧！我们要记住：没有人不渴望成功，没有人能拒绝失败，然而第一只有一个，那就是永远力争上游的人，盯住你前面的那个人，成功便会向你走来。希望同学们做学习的主人，充分发挥复习中的主动性、创造性，提高复习效率。祝同学们期末考试取得好成绩。

谢谢！

篇二：

亲爱的老师、同学们：

大家好！我在国旗下讲话的题目是：迎接期末考试。

不知不觉中期末又来临了。期末测试是对我们一学期学习成果的检验和展现，现在，同学们已经进入期末复习阶段了。复习是巩固和强化所学学问必不可少的手段，是学习过程中的一个紧要环节。在这里，我想就期末复习和同学们谈几点看法：

1、要有明确的个人目标。

从以往的阅历看，凡是有人生目标的同学，长大后无论是事业进展还是生活水平，都远远超过没有目标的同龄人。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么紧要啊！我希望同学们要尽快确立本身的期末考试目标，并把本身目标写下来，时时提示本身，时时鞭策本身。

2、要有战胜一切困难的勇气。

期末考试慢慢向我们走来。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会碰到这样那样的困难。困难像弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永久是一座不可逾越的大山，那些由于一次考试失利就垂头丧气的人肯定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

3、要有自信念。

有这样一句名言：“对本身说，我行！”或许有的｀同学对这话并不以为然，觉得语意太平实了。记得有一次，我们班有个同学去参与校运会的短跑比赛，看到有的的同学跑得那么快，她特别恐惧，脑子里一片空白，临时想放弃。这时，老师对她说：“别紧张，你行！”“我行？！”她听完立刻来了勇气，大步走上赛场。果真，她取得了好名次。“我行！”这句话真是太紧要了，太神奇了，它让人变得有自