原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园小班搭帐篷教案
活动目标：
认识帐篷并掌握搭帐篷的简单技巧。
体验与同伴合作搭帐篷的乐趣。
学会与同伴商量着解决问题。活动准备：
两顶帐篷
两张小树林的地图、两支记号笔3.两套搭帐篷的步骤图活动过程：
一、谈话导入1.讨论
T:刚刚我们看到了小班的弟弟妹妹在小树林里游戏，他们玩得开心吗？那你们有没有发现什么问题呢？
T:你们能想到什么好办法来解决这个问题吗？
（鼓励幼儿与旁边的伙伴展开讨论）2.互相交流讨论结果。
二、认识帐篷
T:你们的办法都非常棒，老师也想了一个办法呢！瞧！这是什么呀？（出示帐篷的图卡）
帐篷有什么用呢？它是由哪些东西组成的呢？（帐篷支竿、外帐、内帐、帐钉）
小结：在我们的小树林里打上两个帐篷，这样小朋友们玩累了，就可以到帐篷里面休息一会儿。
三、尝试看图搭帐篷
T:今天老师带来了两个帐篷，可是他们还没有搭建好，需要我们的小朋友来完成这两个帐篷的搭建，你们想尝试一下吗？
T:今天老师还为你们准备了搭帐篷的步骤图，我们可以看着图片来试着搭一搭着两顶帐篷，好吗？
幼儿分成两组，尝试搭建帐篷。四、演示搭帐篷
T:看来要搭个帐篷并不容易呢！那我们一起来看一看这个步骤图吧！引导幼儿说一说图纸上的内容，教师与幼儿共同搭建一个帐篷。
小结：现在我们知道要打一个帐篷分四步：第一步，将支竿穿进内帐;第二部，将穿好的内帐撑起来;第三步，在外面呢套上外帐;第四步，钉帐钉。
五、选位置搭帐篷
T:孩子们现在我们就来为我们的小树林搭两个帐篷吧！可是搭帐篷之前我们得，先确定它的位置，老师今天准备了两张小树林的地图，现在我们就分成两组和你的小伙伴商量一下帐篷的位置，然后在图纸上圈出它的位置好吗？
（教师指导，给出意见）
六、亨受成果
孩子们钻到帐篷里玩一玩。
文档评论（0）