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上杭县2023—2024学年第二学期东北片区半期联考
八年级数学试题
(考试时间:120分钟满分:150分)
一、选择题(每题4分,共40分)
1.若在实数范围内有意义,则的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】直接利用二次根式中的被开方数是非负数,求出答案即可.
解:∵在实数范围内有意义,
∴3-x≥0,
∴x≤3,
故选:A
【点睛】本题考查二次根式有意义,解题的关键是正确理解二次根式有意义的条件,本题属于基础题型.
2.下列各式中计算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用算术平方根、立方根、二次根式的运算法则逐个求解即可.
A.,原式错误;
B.,原式错误;
C.,原式正确;
D.,原式错误;
故正确答案为:C
【点睛】本题考查算术平方根、立方根、二次根式的有关运算,易错点是将算术平方根与平方根混淆.
3.计算:,则□中的数是()
A.6 B. C.2 D.
【答案】D
【解析】
【分析】由可得,化简即可.
解:∵
∴
=
=
故答案为:D
【点睛】本题考查二次根式的运算,根据相关知识点解题是重点.
4.在综合实践活动课上,小明用三根木棒首尾顺次相接摆三角形.下列每组数分别是三根木棒的长度(单位:cm),其中能摆出直角三角形的一组是()
A.4,4,7 B.32,42,52 C.9,12,15 D.6,7,8
【答案】C
【解析】
【分析】利用勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长分别为a、b、c,若满足,那么这个三角形就是直角三角形,进行求解即可.
解:A、∵,∴不能构成直角三角形,不符合题意;
B、∵,∴不能构成直角三角形,不符合题意;
C、∵,∴能构成直角三角形,符合题意;
D、∵,∴不能构成直角三角形,不符合题意;
故选C.
【点睛】本题主要考查了勾股定理的逆定理,解题的关键在于能够熟练掌握勾股定理的逆定理.
5.下列命题中,是真命题的是()
A.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
B.两条对角线相等的四边形是矩形
C.两条对角线互相垂直的四边形是菱形
D.两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
【答案】A
【解析】
【分析】根据特殊四边形的判定方法进行判断.
解:对角线互相平分的四边形是平行四边形,故选项A符合题意;
对角线相等的平行四边形是矩形,故选项B不符合题意;
对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故选项C不符合题意;
对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形,故选项D不符合题意.
故选:A.
6.为预防新冠疫情,民生大院入口的正上方A处装有红外线激光测温仪(如图所示),测温仪离地面的距离米,测温仪就会自动测温并报告人体体温.当身高为米的市民正对门缓慢走到离门0.8米的地方时(即米),测温仪自动显示体温()
A.米 B.米 C.米 D.米
【答案】A
【解析】
【分析】过点D作于点E,构造,利用勾股定理求得的长度即可.
解:如图,过点D作于点E,
∵米,米,
∴(米),
在中,由勾股定理得到:
(米),
故选:A.
【点睛】本题考查了勾股定理的应用,解题的关键是作出辅助线,构造直角三角形,利用勾股定理求得线段的长度.
7.图1是一张等腰直角三角形纸片,直角边的长度为2cm,用剪刀沿一直角边和斜边的中点连线(图中虚线)剪开后,拼成如图2的四边形,则该四边形的周长为()
A.6cm B.4cm C.(4+2)cm D.(4+)cm
【答案】C
【解析】
【分析】计算剪开前△ADE的各边的长度,即可求得拼成的四边形的周长.
如图所示:
由题意可得:在图1中,BC=AC=2cm,
∵D、E分别是AB、AC的中点,
∴DE是△ABC的中位线,
∴AE=DE=BC=1cm,
∵△ABC等腰直角三角形,且直角边的长度为2cm,
∴由勾股定理得:(cm),
∵D是AB的中点,
∴AD=BD=(cm),
∵在图2中,AC=1cm,
∴四边形的周长为:AB+BD+DE+AE=AC+BC+BD+DE+AE=1+2++1+=(4+2)cm.
故选:C.
【点睛】本题考查图形割补,等腰直角三角形的判定与性质,勾股定理,三角形中位线定理,三角形中位线定理的应用是关键.
8.如图,点O是对角线的交点,EF过点O分别交AD,BC于点E,F.下列结论成立的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】首先可根据平行四边形的性质推出△AEO≌△CFO,从而进行分析即可.
∵点O是对角线的交点,
∴OA=OC,∠EAO=∠CFO,
∵∠AOE=∠COF,
∴△AEO≌△CFO(ASA),
∴OE=OF,A选项成立;
∴AE=CF,但不一定得出BF=
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