小班数学游戏活动教案《大小标记找朋友》.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共23页，其中可免费阅读7页，需付费80金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小班数学游戏活动教案《大小标记找朋友》汇报人：2023-12-21

目录CONTENTS活动目标活动准备活动过程活动反思家长工作建议

01活动目标

引导幼儿观察并认识大小标记的形状和特征，学会区分大小标记。识别大小标记通过讲解和示范，使幼儿理解大小标记所代表的含义，即大标记表示大的物体，小标记表示小的物体。理解标记含义认识大小标记

观察物体大小匹配标记实践操作学习为大小不同的物体匹配相应的标记指导幼儿观察游戏中提供的物体，辨别它们的大小。引导幼儿根据物体的大小，选择相应的大小标记进行匹配。例如，大的物体匹配大标记，小的物体匹配小标记。通过游戏的形式，让幼儿实践操作匹配大小标记的过程，加深理解和