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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

2.不适合观察植物的地点是（??）。

A.墙角????B.花坛????C.池塘里

3.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

4.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

5.观察一棵植物，发现植物的（??）长在土里。

A.根????B.茎????C.叶

6.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

7.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

8.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。

A.卷尺????B.软尺????C.卡尺????D.折叠尺

9.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子

10.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

二.填空题(共10题，共42分)

1.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

5.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

6.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

7.共同的（???）是公平比较的基础。

8.植物可以（???）我们的环境。

9.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

10.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（??）

2.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

3.观察植物可以用嘴尝。（??）

4.天天的纸蛙跳得远。（??）

5.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

6.利用放大镜观察植物，能让我们获得很多肉眼观察不到的信息。（?）

7.植物会动。（??）

8.把十个小立方体粘起来太麻烦，不如用一个小立方体来测量方便。（??）

9.尺子上的刻度是随意画的。（?）

10.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把叶子和植物对应起来。

????

????

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共21分)

1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

2.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。