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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

2.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（??）

A.口腔?????B.食管?????C.小肠

3.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（?）。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

4.（??）是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

5.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

6.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（??）。（多选题）

A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的

7.弹簧测力计就是测量（??）的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

8.下面食物中属于动物类食物的是（??）。

A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉

9.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

10.小楠最近要减肥，（??）是最佳的减肥方法。

A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食

二.填空题(共10题，共40分)

1.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（???），与它相连的、像骨头一样的东西叫（???）。

2.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

3.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（???），（???）和（???）。

4.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”，是因为他们能发出很（???）的声音。

5.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（???）进入血液，呼出（???）排出体外。

6.音调是由物体振动的（???）决定的。同一物体，振动越快，音调越（???）；振动越慢，音调越（???）。

7.吸气，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（???）的过程。

8.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

9.我们无时无刻不在（???），呼吸是我们的身体从外界吸入（???），呼出（???）的过程，这两种气体对生命具有重要的意义。

10.鞋底设计的花纹是为了（???）摩擦力。

三.判断题(共10题，共20分)

1.吸烟可以锻炼肺活量，因此吸烟有益身体健康。（??）

2.音叉发声时看起来没有运动，所以音叉发声时不振动。（?）

3.人说话时，声带在不断地振动。（??）

4.当我们发声时，声带越紧，发出的声音越低。（??）

5.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。（??）

6.我们无时无刻都在呼吸，除了睡觉时。（??）

7.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

8.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。（??）

9.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（??）

10.下雨声属于人类生活发出的声音。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

2.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

5.我们怎样保护自己的听力？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。