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人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.42÷3＝14，我们可以说（?）。

A.42是倍数??B.42是3的倍数??C.42是3的因数

2.下列说法中，正确的是（）。

A.整数包括正整数和负整数???B.自然数都是正整数???C.一个数能同时被2、3整除，也一定能被6整除???

3.请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（??）。??

A.平方米????B.平方厘米???C.平方分米???D.立方厘米

4.一个合数至少有（??）个因数。??

A.一个因数????B.两个因数????C.三个因数

5.如果a是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（?）。?

A.2a+b????B.a+2b????C.a+b?

6.一个合数至少有（??）个因数。

A.1????B.2????C.3

二.判断题(共6题，共12分)

1.12的倍数只有12，24，36，48，60。（??）

2.一个数的因数一定小于它的倍数。（?）

3.如果一个长方体的底面是正方形，那么它的四个侧面一定完全相同。（??）

4.三个连续的自然数中，至少有一个合数。（??）

5.任何质数加上1都成为偶数。（??）

6.一个数倍数的个数是无限的。（??）

三.填空题(共8题，共21分)

1.计量一小瓶果汁可以用（??）做单位，用字母（??）表示；计量一大桶纯净水时，可以用（??）做单位，用字母（??）表示。

2.如下图：

从正面看是图（1）的立体图形有（??）；从左面看是图（2）的立体图形有（??）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（???）。

3.至少用（??）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（??）立方厘米。

4.一个游泳池长65米，宽35米，高5米，这个游泳池占地面积是（??）平方米。

5.一个正方体，底面周长是8分米，它的表面积是（??）平方分米。

6.下面这个图形是由（??）个拼成的，再加（??）个就可以拼成一个大的正方体。

7.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。?

8.我们在准确测量液体的多少可以用（??）和（??）做工具。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共7分)

1.摆一摆.

用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.

2.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？

六.解答题(共6题，共29分)

1.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体，使之表面积最少，应怎样放置？试着画出来

2.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）

3.从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形，再捍接成长方体铁盒，这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米？

4.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

5.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。

6.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸，把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”，他们至少需要多少平方厘米的红纸？

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A??

4.C

5.B

6.C?

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.毫升；mL；升；L

2.A，D；A，B，C；A。

3.8；1000

4.2275

5.24

6.5；3

7.8

8.量杯；量筒

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.

2.1种

六.解答题

1.解：

2.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；?40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；

40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；

40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；

所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；

答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法

3.解：盒子的长：

26﹣3﹣3=20（厘米）；

盒子的宽：