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〔摘要)随着信息时代的快速发展以及信息技术与小学教育的快速融合,
越来越多的美术教师开始重视信息技术与美术课堂教学的结合,与此相关的美术
教学方法和教学技术也应运而生。基于此,我将结合自己的教学经验,在研究各
种文献资料并借助相应的研究方法的基础上,探讨该如何借助信息技术增强学生
美术技能。
小学段学生的身心正处于茁壮成长段,对于外界知识信息的接收和理解
主要还是以感性的方式为主,面对一些抽象性较强的知^缺乏学习和理解的条件。
另外,美术学科相对于其他学科来说比较重视学习过程中的
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