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关于雷锋的演讲稿关于雷锋的演讲稿(18篇）

关于雷锋的演讲稿这个词的意思是：一篇演讲稿，主题是关于雷锋的事迹和精神，用来宣扬雷锋的奉献精神、助人为乐的品质等，号召人们向雷锋学习，做一个有道德、有爱心的人。以下是有关于关于雷锋的演讲稿的有关内容，欢迎大家阅读！

关于雷锋的演讲稿1

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好！

日常生活中，我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的关心和敬重，才能在互动的真诚中感到真正的欢乐。

在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力气成为人类最珍贵的精神财宝。一个美国商人如此说道：应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关怀人、爱惜人、支持人、理解人的品质。

在我们五班级也有很多“雷锋”的事例。如：班长xxx同学在每节课前，总是主动到章老师办公室，交好作业，报告作业上交状况，使老师削减一些负担。xxx同学每节美术课上课前准时将美术书和美术教具发给同学，上完后又很负责地收好。老师们都很喜爱这些“小雷锋”。

xxx同学不但学习勤奋努力，成果优秀，他的品德还高尚。他在家孝敬长辈，听父母的.话，常常帮家人做事。他在学校敬重老师，关爱同学，主动关心同学解决问题。老师和同学们都夸他：“真像一个小雷锋啊！”

还有，xxx同学总是在别人有困难，需要关心的时候，第一个挺身而出，为同学做这做那，不厌其烦，不叫一声累。她就是我们身边的“活雷锋”。

像这样“活雷锋”的事例在我们班级还有许多许多。同学们，让我们行动起来，争做二十一世纪的小雷锋吧！

感谢大家！

关于雷锋的演讲稿2

各位敬重的老师、同学们：

大家好！我是四二班的佘子弈。今日，我能够作为一名“雷锋式”美德少年走上这个讲台，首先，我要感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的关心，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面进展的学校生。

回顾在新民学校的四年学习生涯，我在老师、同学们的关心下，注意自身在德、智、体等多方面的进展。在班上，我对待自己的班干部工作仔细负责，力争当好老师的小助手，同学们的好伙伴。

每当学校组织捐款，我都踊跃带头捐出自己的零花钱；在学校一年一度的爱心跳蚤市场义卖活动中，我总是把自己心爱的用品和玩具装满几个袋子带到学校，参与义卖。

在学习上，我刻苦学习，勤学好问，学习成果始终名列前茅。我曾多次被评为“三号同学”、“优秀干部”。此外，我还在课外时间学习了钢琴和英语。我在校内外的作文、数学、英语、钢琴竞赛中曾多次获奖；我的科技小论文还荣获国家级一等奖。

在生活中，我总是以雷锋为榜样，遇到需要关心的人，总是伸出热忱的双手。我的零花钱除了购买书籍和文具，剩余的总是存起来，从不乱花，在生活上我从不与别人攀比。

我全部成果的取得是与老师、同学们的大力关心分不开的，而且我也糊涂地熟悉到：自己与雷锋叔叔的差距还很远。成果属于过去，在今后的日子里，我将以一名“雷锋式”美德少年的标准时时严格要求自己，刻苦学习，培育情操，用优良的思想道德品质、健康的体魄、优异的学习成果回报给父母、回报给老师、回报给社会！

感谢大家！

关于雷锋的演讲稿3

敬重的老师，友爱的同学们：

大家上午好!

今日我演讲的题目是：社会召唤雷锋精神。

假如你是一缕阳光，是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水，是否滋润了一寸土地?假如你是一颗螺丝钉，是否坚守自己的岗位?

雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这颗螺丝钉，虽然他一生短暂，但精神永存!

有人说：“现在都二十一世纪了，人人都在为自己着想，谁还会想去关心别人呢?”那么，在二十一世纪的今日，我们还要不要学雷锋?雷锋精神就真的过时了吗?

当你在大街道上跌倒，有人在一旁称赞，却没有人扶你；当你的钱包被小偷偷走，旁人观察却不敢出声；当你需要关心，却没有人情愿帮你，在座的你，会是什么心情呢?想必万分难过。可就在这时候，有一个人伸出了热忱的双手，去扶你，去帮你，你是喝令他走，还是说这种精神过时了，还是心存感谢地接受关心呢?答案是很明显的。

雷锋的名字对有些人来说已经生疏，雷锋的精神对有些人来说已经过时，可是在新世纪的今日，我们的社会不是更迫切地需要雷锋精神吗?戴红领巾的孩子在查找雷锋，挤公共汽车的老爷爷、老奶奶在怀念雷锋。人人都盼望社会风气越来越好。

我坚信，雷锋精神会在新时代发扬光大，放射出更加绚烂的光线!

我的演讲到此结束，感谢大家!

关于雷锋的演讲稿4

大家好！

今日我演讲的题目是雷锋精神在我身边。