湖北省部分学校2023-2024学年高二下学期期中考试政治试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

PAGE

PAGE1

湖北省部分学校2023-2024学年高二下学期期中考试

政治试题

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：选择性必修1，选择性必修2。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1.梁启超认为，朝廷是国家的代表，土地、人民以及政府则是国家的组成部分；国家是为了人民的利益而存在的，而不是为了统治者的权力而存在的；民主制度可以保护人民的权益，实现社会的公正与和谐，民主制度应该使全体公民都参与决策，通过选举和自由表达来实现人民的意愿。可见，梁启超（）

①否认了国家和民主的阶级性

②认为国家政权形式是永恒的

③认为民主制度是阶级统治的工具

④看到了构成国家的基本要素

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

〖答案〗B

〖解析〗

①：梁启超认为，国家是为了人民的利益而存在的，而不是为了统治者的权力而存在的；民主制度应该使全体公民都参与决策，可见，梁启超否认了国家和民主的阶级性，①符合题意。

④：梁启超认为，朝廷是国家的代表，土地、人民以及政府则是国家的组成部分，可见，梁启超看到了构成国家的基本要素，④符合题意。

②：材料强调梁启超看到了构成国家的基本要素，否认了国家和民主的阶级性，未体现他认为国家政权形式是永恒的，②排除。

③：梁启超认为国家是为了人民的利益而存在的，而不是为了统治者的权力而存在的，他否认了国家和民主的阶级性，而不是认为民主制度是阶级统治的工具，③排除。

故本题选B。

2.2024年3月，中国外交部部长在就朝鲜半岛问题答记者问时指出，谁要借半岛问题开冷战对抗的倒车，就要承担历史责任；谁要破坏地区的和平稳定，就会付出巨大代价。中方在半岛问题上的立场是一贯的，所有努力集中到一点就是致力于半岛地区的和平稳定和长治久安。由此可见（）

①中方坚持独立自主的和平外交政策

②政治解决半岛问题符合中方及有关方的利益

③半岛是大国冲突斗争的重要场所

④应发挥联合国在解决半岛问题中的决定性作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

〖答案〗A

〖解析〗

①：谁要借半岛问题开冷战对抗的倒车，就要承担历史责任；谁要破坏地区的和平稳定，就会付出巨大代价。由此可见中方坚持独立自主的和平外交政策，①正确。

②：中方在半岛问题上的立场是一贯的，所有努力集中到一点就是致力于半岛地区的和平稳定和长治久安。由此可见政治解决半岛问题符合中方及有关方的利益，②正确。

③：材料体现的是我国在半岛问题上的态度；半岛是大国冲突斗争的重要场所与题意无关，③不符合题意。

④：应发挥联合国在解决半岛问题中的积极和建设性作用，而不是决定性作用，④错误。

故本题选A。

3.构建人类命运共同体是超越资本主义文明的第一步，也是通向自由人联合体的初级阶段。人类命运共同体追求的是不同社会制度、不同意识形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，从而形成世界各国人民共建美好世界的最大公约数。下列选项与构建人类命运共同体要求一致的是（）

①万物并育而不相害，道并行而不相悖

②以文明交流超越文明隔阂、文明包容超越文明优越

③以政治安全为宗旨、人民安全为根本的总体国家安全观

④谋求促进经济快速发展、共建美好人类未来的新方案

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

〖答案〗A

〖解析〗

①：万物并育而不相害，道并行而不相悖体现了坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界，①正确。

②：以文明交流超越文明隔阂、文明包容超越文明优越体现了坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界，②正确。

③：我国总体国家安全观以人民安全为宗旨、以政治安全为根本，③错误。

④：谋求促进经济高质量发展，而不是快速发展，④错误。

故本题选A。

4.《中国社会科学院国际形势报告(2024)》指出，生产、服务和公共管理领域的数字基础设施智能化为全社会显著赋能，但人工智能技术的突破不仅会带来社会运行和管理上的问题，还可能使当前的大国博弈中各国更多以零和博弈心态看待技术发展，导致全球技术和经济联系加速阵营化。从这一形势报告中可以看出（）

①经济全球化也会导致一国经济风险溢出

②科技实力的竞争成为大国博弈的重要因素

③经济阵营化是导致经济风险全球化的重要条件

④科技创新水平决定