第1课时 铁的冶炼.pptVIP

第1课时铁的冶炼R·九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题3金属资源的利用和保护课堂教学展示新课导入地球上的金属资源广泛存在于地壳和浩瀚的海洋中，除少数很不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在。课堂教学展示课堂探究知识点1常见的金属矿石自然界中以单质形式存在的银自然界中以单质形式存在金常见的金属矿石：黄铁矿(FeS2)菱铁矿(FeCO3)铝土矿(Al2O3)黄铜矿(CuFeS2)辉铜矿(Cu2S)赤铁矿(Fe2O3)1.最适宜炼铁的两种矿石是磁铁矿和赤铁矿，因为这两种矿石含铁量高（质量分数大），且含硫等“有害元素”少，冶炼时产生的污染小。2.普遍使用的金属有铁、铝等。归纳知识点2铁的冶炼课堂教学展示课堂探究什么是炼铁把金属矿物变成金属的过程，叫做金属的冶炼。炼铁的过程称之为铁的冶炼。古代的炼铁方法是块炼铁，即在较低的冶炼温度下，将铁矿石固态还原获得海绵铁，再经锻打成的铁块。冶炼块炼铁，一般采用地炉、平地筑炉和竖炉3种。古代炼铁实验原理：【实验】一氧化碳还原氧化铁实验装置：点击播放实验步骤：①检查装置气密性；②装入样品并固定；③点燃尾部酒精灯；④向玻璃管内通入CO气体；⑤给氧化铁加热；⑥停止加热；⑦停止通入一氧化碳；⑧熄灭酒精灯。为什么要先通CO再加热？⑥和⑦是否能调整顺序？实验现象：①红色粉末逐渐变成黑色；②澄清石灰水变浑浊；③点燃尾气时，产生蓝色火焰。注意事项：①先通CO的目的：排出玻璃管内的空气，以免加热时CO与空气混合，发生爆炸；②实验完毕后继续通CO的目的：防止氧化铁还原成铁后，在较高的温度下又被氧化；③尾气处理：多余的CO要燃烧掉，防止CO污染空气。1.冶炼的原料：铁矿石、焦炭、石灰石和空气2.冶炼的原理：3.冶铁的设备：高炉4.产品：生铁（铁合金、混合物）冶炼铁——你应该知道的一些事点击播放课堂教学展示典例剖析例下列有关高炉炼铁的说法正确的一组是（）①高炉中焦炭的作用是产生一氧化碳②高炉中焦炭的作用是供热③高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是：④高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是：A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④√√×√D知识点3有关含杂质物质的计算课堂教学展示课堂探究【例题】用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？【分析】题目中共出现三个数据，但都不是纯量，这三个数据间的关系为：赤铁矿石→Fe2O3→Fe→生铁1000t→1000t×80%→化学方程式计算出纯铁质量→纯铁质量÷96%【解】1000t赤铁矿石中含氧化铁的质量为：1000t×80%=800t160 2×56800t x160t 800t 2×56x=x=560t折合为含铁96%的生铁的质量为：560t÷96%=583t答：略。设：800t氧化铁理论上可以炼出的铁的质量为x。Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2课堂教学展示新课导入我们每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，然而，每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%，防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。铁制品锈蚀的条件探究不生锈。不生锈。生锈。蒸馏水蒸馏水干燥空气【实验结论】①常温下，在干燥的空气中铁钉不易生锈。②在隔绝空气的条件下，铁钉与水接触也不易生锈。③铁钉只有在潮湿的空气中（既有水、又有氧气存在的条件下）容易生锈。知识点2防止铁生锈的方法课堂教学展示课堂探究水空气同时满足铁生锈的条件破坏其中任意一个条件。怎样防止铁生锈呢？思考防锈的方法：归纳（1）改变金属的本质——提高抗腐蚀能力：制成合金钢，如不锈钢。（2）形成保护层：刷油漆、涂油、烧制搪瓷、电镀上一层耐腐蚀的金属、通过化学方法使表面形成致密氧化物薄膜等。（3）改善腐蚀环境，保持铁制品表面干燥和洁净，及时擦去铁制品上的锈。自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？刷油漆镀铬