教科版科学一年级上册期末测试卷附参考答案【研优卷】.docx

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用相同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

2.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

3.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

4.下面（??）的观察行为是不对的。

A.????B.????C.?

5.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

6.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

7.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

8.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

9.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

10.同一棵树上的叶（??）。

A.一模一样????B.不完全一样????C.完全不同

二.填空题(共10题，共56分)

1.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

2.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

3.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

4.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

7.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

8.植物是由（???）、（???）、（???）等构成。

9.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

10.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共24分)

1.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

2.这两棵树一样高。（??）

3.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

4.植物可以美化、绿化环境。（?）

5.软尺可以测量身高。（??）

6.植物都是绿色的。（??）

7.植物都需要阳光和水分。（??）

8.我们可以用手来测量物体长度。（??）

9.我们不能随意伤害植物。（??）

10.同一种植物的叶形状相同。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.这是谁的叶？连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共23分)

1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（??