绘本《Run,Rabbit,Run!》公开课教案.pdfVIP

【教学设计】Run,rabbit,run!绘本复习课

1.教学目标

1.通过观察插图，听音频，老师讲解三方面掌握故事内容，并能够通过自然拼读将简

单的句子读出来。

2.根据故事内容，通过小组讨论完成表格，归纳WheeWhoisgoodWhoisbad

3.根据表格内容及老师提供的句型，归纳故事时间轴线,并尝试复述故事。

4.小组设计新故事。

5.通过故事学习，学生提高自我保护意识，不要随便跟陌生人走。

2.学情分析

学生来自三年级的孩子，孩子们英语基础较好，本课时是根据绘本对三年级下册的内

容进行整体复习，属于复习与拓展课。

3.重点难点

4.教学过

第一学时

教学目标

学时重点

学时难点

教学活动

活动1【活动】Step1:Warmup

Step1:Warmup

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