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大纲花城版音乐三年级下册第四课《多彩的乡音》音乐单元作业设计18页主体分析1音乐元素音乐不仅包括声音旋律节奏和伴奏等方面，还包括音乐的歌词曲目名以及歌曲的整体形象2语言运用学生在欣赏民歌的过程中，能感受到语言的独特魅力，通过使用不同的词语和表达方式来理解和记忆歌曲3口腔表达通过聆听不同民族的民歌，学生能够更好地理解歌曲所传达的情感，从而更好地表达自己的情绪4技术应用通过练习击拍视唱的方式，学生能够在歌曲的旋律和节奏的基础上，结合
花城版三年级下册第4课《多彩的乡音》
音乐单元作业设计
—、单元信息
学科年级学期教材版本单元名称
基本
信息音乐三年级第二学期花城版《多彩的
乡音》
单元组
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