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一、名词解释：

1.自然辩证法

自然辩证法是研究自然科学的辩证法，并由此提醒自然界的辨证过程和辨证联系的普遍

规律。自然辩证法就是通过对全部自然科学、开展中的自然科学进展概括和总结，去提醒自

然界的辨证规律。

2.科学方法论

狭义的仅指自然科学方法论即研究自然科学中的一般方法，如观察法、实验法、数学方

法等。广义的则指哲学方法论，即研究一切科学的最普遍的方法。

用理性方法去整理感性材料，比拟、分析、综合、演绎、归纳、实验就是理性方法。科

学知识包括理性知识与经历知识两个局部。

3.高技术

高密集：知识、人才、资金的高度密集化。

高组织：是指技术构成体系以及作为人类所进展的一种创造新活动，越来越成为构造复

杂、规模庞大的高度组织化的动态系统，日益需要进展科学的组织和管理。

高技术：是指技术的开展越来越具有高性能和高效益，同时也指现代技术开展的方向和

重点越来越趋向于高技术。

技术：技术是一种复杂的社会现象，又是人类的一种特殊的实践活动方式；它是人类为

提高社会实践活动的效率和效果而积累、创造并在实践中运用的各种物质手段、工艺程序、

操作方法、技能技巧和相应知识的总和。

4.科学开展观

科学开展观是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的开展观，促进经济社会和人的

全面开展。第一要义是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统

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筹兼顾。

5.科学问题

科学问题〔problem〕是指科学认识过程中需要答复而在当时的知识背景下又无法解决的

矛盾.是在当时的科学背景下提出的关于科学实践和认识过程中需要解决而尚未解决的矛盾。

科学问题的构造：问题的提出、疑项和问题的解的应答域预设三要素构成。

6.科学事实

科学事实是一种解释。这个命题确认了科学事实是事实性与解释性的辨证统一：“事实性

〞表征着科学事实的价值和地位，“解释性〞则蕴含着科学事实的可能性条件。它开展了科学

事实的“理论渗透说〞，并能对人们理解自然科学与人文、社会科学，科学哲学与哲学解释学

的关系产生积极的意义。

7.社会主义

社会主义是一种经济社会学思想，主*或提倡整个社会作为整体，由社会拥有和控制产品、

资本、土地、资产等，其管理和分配基于公众利益。马克思、恩格斯使用了“社会主义〞一词，

并作了科学解释，社会主义是资本主义和共产主义之间的过渡，而且社会主义需要有兴旺的

资本主义作根底才能实现。

社会主义〔共产主义〕不仅是一个社会理想模式，同时，也是一个社会的终极的目标和

社会开展根本原则，是人类的最终理想的社会类型。

8.以人为本

坚持以人为本，就是要以实现人的全面开展为目标，从人民群众的根本利益出发谋开展……

让开展的成果惠及全体人民。

9.科学

科学是具有广泛联系与影响的社会现象和特殊的社会活动方式，是正确反映自然、社会

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和人类精神现象的本质及规律的动态知识体系。

自然科学是总体科学的有机组成局部，它是具有广泛联系和影响的社会现象和特殊的社

会活动方式，是正确反映自然界事物和现象的本质及规律的动态知识体系。

科学研究是指科学技术工作者从事的、以生产和开展科学技术知识为目的的、系统的、

创造性活动。

10.可持续开展

可持续开展是一种注重长远开展的经济增长模式，指既满足代人的需求，又不损害后代

人满足其需求的能力，是科学开展观的根本要求之一。

11.系统

系统是由假设干根本要素以一定的方式相互联结成的、具有确定的特性和功能的有机整

体，并且这个整体又是它所附属的更大整体的一个组成局部。

12.*式

*式是指从事同一个特殊领域研究的学者所持有的共同的信念、传