人教版数学二年级上册4.1 乘法的初步认识 同步练习.pdf

人教版数学二年级上册4.1乘法的初步认识同步练习

一、单选题

1．下面的图形中，不能表示3×2的是（）。

A．●●●●●●

B．●●●●●

C．●●●●●●

2．求6个7相加是多少，列式是（）。

A．6+7B．7×6C．6+6+6+6+6+6+6

3．超市举办“开学季”促销活动，透明书皮5元1袋，一共多少元？如果列算式为5×3，那么横线

上应补充的数学信息是（）。

A．妈妈买了3袋

B．大块橡皮3元1个

C．每袋比原来便宜3元

4．求一共有多少个苹果，列式错误的是（）。

A3×4B444C3333

．．＋＋．＋＋＋

5．有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（）本图书。

A．9B．10C．11

二、判断题

6．乘法是加法的简便计算。（）

7．4+4+4+4+4改写成乘法算式可以是5×4。（）

8．在2×4=8中，2和4是乘数。8是积。（）

9．5×3可以改写成5+5+5或3+3+3+3+3。（）

10．2+2可以写成2×2，3+3可以写3×3。（）

三、填空题

11．6×9读作：，表示个相加，也可以表示个

相加。

12．5+5+5=×

7+7+7+7+7=×

3+3+3+3+3+3+3=×

3×5写成加法算式为。

4×8写成加法算式为。

13．数一数，填一填。

每盘有个，有盘，求一共有多少个果子，就是求个相

加，写成加法算式是，写成乘法算式是。

14．把下面的加法算式改写成乘法算式，乘法算式改写成加法算式。

7+7+7=×8+8+8+8-4-4=×

6+6+3=×3×6=++

15．数一数，一共有几个△？

△△△△△

△△△△△

△△△△△

△

求一共有多少个，实际是求个相加，加法算式为，

乘法算式为；或求个相加，加法算式

为，乘法算式为。

四、计算题

16．看图列式计算

1

（）加法算式：

乘法算式：

2

（）

加法算式：

乘法算式：

五、作图题

17．画一画。

1

（）

2

（）

18．我会连。

六、解决问题

19．典典打算从某