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2024年中考物理专题课件第一部分课程培优第3讲光沿直线传播物体的颜色人眼看不见的光●基础知识梳理重难点突破●陕西中考链接●核心素养培优基础知识梳理知识点1光源、光线、光速1.光源:能够自行发光的物体叫作光源。如:太阳、发光的灯柱、萤火虫等。注:月亮不是(选填“是”或“不是”)光源。2.光线:用来表示光的传播径迹和方向的带有箭头的直线。(为研究光的传播路径和方向而引入光线,属于理想模型法)3.光速:光可以在空气、水、玻璃等透明介质中传播,也可以在真空中传播。真空中的光速是宇宙间最大的速度,用字母c表示,c≈3×10°m/s=/3×10?km/s。知识点2光沿直线传播光现象定义传播方向变化情况生活实例现象类成语、俗语类应用类光的直线传播光在①同种均匀介质(或真空)中沿直线传播②不变影子的形成、日(月)食的形成、小孔成像等一叶障目、坐井观天、凿壁偷光、风吹草低见牛羊等激光准直、射击瞄准中的“三点一线”、列队看齐等知识点3光的色散1.定义:太阳光经过棱镜折射后,可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光的现象。如:彩虹的形成就是光的色散现象。2.光的三原色:红、绿、蓝。3.物体的颜色:透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的,其他色光被吸收;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。知识点4看不见的光分类在光谱图中的位置特性应用红外线红光外侧热效应、穿透云雾能力强等诊断病情;拍摄“热谱图”;红外线夜视仪;红外线遥控器;红外线烤箱等紫外线紫光外侧荧光效应、消毒杀菌、促进皮肤合成维生素D等适量照射紫外线有利于骨骼的生长和身体健康;手术室、病房用紫外灯来灭菌;紫外线能使荧光物质发光(验钞机)等重难点突破重点1光的直线传播光在同种均匀介质中是沿直线传播的。光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。激光准直、影子的形成、日食和月食的形成、小孔成像等现象都可以用光的直线传播来解释。光在真空中的速度为c≈3×10?m/s=3×105km/s。光在其他传播介质中的速度都比在真空中的速度小。重点2颜色之谜、光的色散太阳光通过三棱镜可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光,这种现象叫作光的色散。光的色散现象可以证明太阳光是复色光。透明体的颜色是由它能够透过的色光决定的,不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。白色物体反射所有色光,黑色物体吸收所有色光。光的三原色是红、绿、蓝,它们按一定比例混合后可得到任意颜色。重点3人眼看不见的光太阳光中,色散区域红光外侧的不可见光叫作红外线;紫光外侧的不可见光叫作紫外线。红外线的特点是照射物体时,可以使物体的温度升高,即具有热效应。另外,任何物体均可以向外辐射红外线,温度较高的物体发出的红外线也较强。紫外线的特点是能杀死病菌,能使荧光物质发光。适当的紫外线照射有助于维生素D的合成,过量的紫外线照射对人体有害。陕西中考链接1.(2022·陕西中考改编)下列关于光现象的说法正确的是(B)A.滑雪运动员正在比赛,雪地上的影子是光的折射形成的B.光的色散现象表明太阳光是由多种色光组成的C.紫外线具有显著的热效应D.绿色的茶叶吸收绿光2.(2021·陕西中考)下列关于图1-3-1所示光现象的说法正确的是(C)A.图甲中,手影是光的反射形成的B.图乙中,潜望镜利用光的折射来观察物体C.图丙中,光的色散现象表明太阳光是由多种色光组成的D.图丁中,铅笔“错位”是光沿直线传播形成的甲丙图1-3-1丁3.(2020·陕西中考)小明用电视机在家里收看如图1-3-2所示的“空中课堂”。下列说法正确的是(B)A.彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成的B.电视机遥控器利用红外线实现对电视机的控制C.看电视时,小明配戴的近视眼镜是凸透镜D.小明看到电视屏幕上老师讲课的画面是因为光的反射图1-3-2核心素养培优一、选择题1.(2022·阜新中考)下列光现象中,能够用光的直线传播解释的是(B)A.筷子“弯折”B.小孔成像C.桥的倒影D.雨后彩虹图1-3-32.(2023·深圳中考)下列说法错误的是(A)A.月亮是光源B.灯光秀的光——光的直线传播C.桥的倒影——光的反射D.彩虹——光的色散3.(2022·临沂中考)早在两千多年前,我国古代思想家墨子就在《墨经》中论述了小孔成像等光学现象。下列光现象与小孔成像原理相同的是(A)A.地面的人影B.水中的倒影C.空中的彩虹D.放大的文字图1-3-44.(2023·鄂州中考)洗漱完毕,小明来到阳台,开始做广播体操,阳光照在小明的身上,墙上出现了小明动态的影子。关于影子形成
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