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体育新入编教师培训
课件
•体育教育概述
•体育教学方法与技巧
CATALOGUE•体育课程设计与实施
•学生体育素养培养策
目录•校园体育活动组织与管理
•体育教师专业发展与成长
01
体育教育概述
体育教育的目的与意
010203
促进学生身体健康培养学生运动技能塑造学生良好品质
通过体育锻炼和健康教育，通过系统的体育教学和训通过体育教育中的竞赛、
提高学生的身体素质和健练，使学生掌握一定的运合作等活动，培养学生的
康水平，预防疾病，促进动技能和运动能力，为终竞争意识、团队精神和良
全面发展。身体育打下基础。好的道德品质。
体育教育的基本原则
全面性原则循序渐进原则
面向全体学生，全面提高学生根据学生的身心发展规律，合
的身体素质、心理素质和社会理安排教学内容和进度，逐步
适应能力。提高学生的运动技能和体能水平。
因材施教原则安全性原则
根据学生的年龄、性别、体质确保学生在体育活动中的安全，
等差异，采用不同的教学方法避免运动伤害事故的发生。
和手段，满足学生的个性化需求。
体育教育的历史与发展
古代体育教育现代体育教育
现代体育教育更加注重学生的全面发
古代体育教育以军事训练和身体锻炼
展，强调体育与健康、心理、社会适
为主，注重培养士兵的战斗力和身体
应等多方面的联系，提倡终身体育的
素质。
理念。
近代体育教育
近代体育教育开始引入学校体育课程，
注重培养学生的体育兴趣和运动技能，
同时强调体育的竞技性和娱乐性。
02
体育教学方法与技巧
常用体育教学方法介绍
讲解法
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