教科版四年级上册科学 期末测试卷附完整答案（易错题）.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.吸气是含有（??）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气

2.下图是某个同学测得三次肺活量值，你觉得他的肺活量值应该是（??）。

A.2000毫升????B.1750毫升????C.2250毫升

3.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（??）。

A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶

B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大

C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大

D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大

4.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

5.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

6.“风声雨声读书声，声声入耳”中，（??）属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

7.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（??）。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

8.下列关于熟的食物和生的食物的说法，不正确的是（??）。

A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收

B.采用生食的方法能减少食物营养的损失

C.食物上有细菌，所以食物都不能生吃

9.小楠最近要减肥，（??）是最佳的减肥方法。

A.到药店买减肥药?????B.尽量少吃或不吃食物?????C.适当的体育锻炼加上合理的膳食

10.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

二.填空题(共10题，共38分)

1.任何物体振动都能发出（???）。

2.声音的传播方向是向着（???）的。

3.（???）是维持生命所必需的物质，（???）是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行（???）。

4.声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

5.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有（???）。

6.肺活量是身体发育是否（???）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（???）??的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

7.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

8.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

9.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（???）、（???）、（???）、材料。

10.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（???）物体。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（???）

2.肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。（??）

3.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

4.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（??）

5.物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（?）

6.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

7.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（??）

8.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（?）

9.食物的消化主要在小肠中进行，所以消化过程中不需要消耗氧气。（??）

10.听觉神经把振动传到大脑。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

2.连线题。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.人在运动时呼吸为什么会加快？

4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共18分)

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