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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是(?)。
A.调松琴弦?????B.调紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度
2.我们耳朵里的(??)即使是轻微的声音,它都会产生振动。
A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗
3.人的耳郭有(??)的作用。
A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音
4.我们唱歌能发出声音,是因为(?)。
A.声带在振动?????B.空气在振动?????C.嘴唇在振动
5.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。
A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高
6.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗
7.一般来说,声音在(??)传播速度更快。
A.气体??????B.液体??????C.固体
8.声音是以(??)的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。
A.波??????B.气流??????C.曲线
9.“风声雨声读书声,声声入耳”中,(??)属于人为制造的声音。
A.风声?????B.雨声?????C.读书声
10.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了(??)。
A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声
二.填空题(共10题,共54分)
1.一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个(???)物体。
2.耳由(???)、(???)、(???)三部分组成。
3.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
4.任何物体振动都能发出(???)。
5.轻轻拨动钢尺,钢尺振动的(???),它发出的声音(???)。用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度(???)它发出的声音(???)。声音的强弱和物体(???)有关。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
6.声音是由物体(???)产生的,可以在(???)、(???)、(???)中传播。
7.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是(???)。
8.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
9.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。
10.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.轻轻地敲鼓面,鼓面的振动幅度比较小,发出的声音比较弱。(??)
2.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
3.物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。(?)
4.管乐器一般由带孔的管子组成。(??)
5.耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。(?)
6.拨动橡皮筋能发出声音。(??)
7.当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。(?)
8.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。(?)
9.大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力度不一样,与其他因素无关。(?)
10.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。
听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨
??
???外耳??中耳??内耳
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共5题,共26分)
1.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
2.我们怎样保护自己的听力?
3.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,
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