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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在“均衡膳食营养宝塔”中,给我们提供能量的主要是(??)。
A.第5层和第3层?????B.第3层和第4层?????C.第2层和第4层?????D.第1层和第5层
2.用橡皮筋作动力,驱动小车运动,要让小车运动的距离更远,可以(??)。
A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量
3.关于一日三餐,下列说法中错误的是(??)。
A.一日三餐都是必不可少?????B.每餐要定时定量?????C.早上时间紧,早餐可以不吃
4.下面几种做法中,(??)不能发出声音。
A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋
5.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话简传到听筒的。
A.棉线?????B.空气?????C.话筒
6.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油
7.下列活动可以增强呼吸功能的是(??)。
A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭
8.鞋底的花纹主要作用是(??)。
A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力
9.下面选项中,鞋底与地面之间的摩擦力最大的是(??)。
A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋
10.下列物体的运动属于反冲运动的是(??)。
A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机
二.填空题(共10题,共44分)
1.拉长的橡皮筋具有(???),释放后可以产生(???)。
2.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
3.吸气,是含有(???)的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(???)的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
4.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴(???)会变蓝色。
5.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。
6.耳由(???)、(???)、(???)三部分组成。
7.在月球上,由于没有(???),即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也不能互相通话。
8.我们无时无刻不在(???),呼吸是我们的身体从外界吸入(???),呼出(???)的过程,这两种气体对生命具有重要的意义。
9.不(???)、不(???)才能够从食物中获取均衡的营养。
10.番茄炒鸡蛋是(???)种食物。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。(??)
2.管乐器一般由带孔的管子组成。(??)
3.耳廓可以放大声音。(?)
4.敲击音叉时音叉会发出声音,所以只要对音叉用力,音叉就能发出声音。(?)
5.声音离鼓膜越远,鼓膜振动幅度越小。(??)
6.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。(??)
7.声音的高低可以用音高描述。(??)
8.使用滴管时,不小心把滴管口与食物接触是没事的。(???)
9.我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。(??)
10.为了我们的身体健康,要做到营养均衡。(???)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把下列对应的内容连起来
用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱
轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高
弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低
2.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共26分)
1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
2.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
3.什么是肺活量?
4.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
5.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
七.材料题(
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