教科版四年级上册科学 期末测试卷及参考答案（新）.docx

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

2.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

3.下列食物中，（??）的主要营养成分是淀粉。

A.??B.??C.

4.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（??）。

A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻

5.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（??）性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

6.鞋底一般都有纹路，这样的设计是为了（??）。

A.美观????B.减小摩擦力，防滑????C.增大摩擦力，防滑

7.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

8.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（??）。

A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜

9.以下食物中，适合生吃的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.大米

10.用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（??）。

A.鼻腔中有嗅细胞，易辨别空气的好坏。

B.口腔中有舌头阻挡，不通畅。

C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。

二.填空题(共10题，共38分)

1.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

2.用相同的力拨动钢尺时，钢尺伸出桌面越短，发出的声音越（???）；钢尺伸出桌面越长，发出的声音越（???）。

3.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

4.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

5.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（???）、（???）、维生素、无机盐和水。

6.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

7.听觉神经的作用是（???），鼓膜有（???）的作用。

8.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

9.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

10.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

三.判断题(共10题，共20分)

1.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。（???）

2.在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。（??）

3.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的，比如烤好的羊肉串按生食和熟食分，属于熟食；按植物类食物和动物类食物来分，属于动物类食物。（??）

4.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

5.吹口哨可以发出声音。（?）

6.当我们听到外面震耳欲聋的爆竹声时，我们的鼓膜振动幅度比较大。（??）

7.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。（??）

8.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（??）

9.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（??）

10.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

2.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食