中考数学考点复习《全等三角形解答题》专项练习题-附答案.docx

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中考数学考点复习《全等三角形解答题》专项练习题-附答案

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

星期六，数学兴趣小组的同学一起到校园参加社会实践活动，他们利用一根长的竿子来测量旗杆的高度．方法如下：如图，在旗杆前选一点P，使，并测得，然后把竖直的竿子（）在水平地面上前后移动（点A，B，C，D，P在同一平面内且

B，P，在同一直线上），使，此时测得．请根据这些数据，计算出旗杆的高度．

2．如右图，点B，C，E，F在同一条直线上．

(1)求证：．

(2)若分别是和的角平分线，求证：．

3．如图所示，某湖岸边有A，B两棵大树，想在两棵大树间架一条电话线路，为了计算两棵大树能承受的压力，需测量出A，B之间的距离，但是A，B两点又不能直接到达．你能用已学过的知识和方法设计测量方案，求出A，B两点间的距离吗？并说明理由．

4．如图，交于点F，点C在线段上，且，连接．

(1)求证：；

(2)若，则的度数？

5．如图，在中，点为边上一点，点在的延长线上，平分，且．连接交于，为边上一点，满足，连接交于．

??

(1)吗？为什么？

(2)求的度数；

(3)若平分，则平分吗？请说明理由．

6．（1）如图1，射线在这个角的内部，点B，C分别在的边，上，且，于点F，于点E．求证：．

（2）如图2，点B，C分别在的边，上，点E，F都在内部的射线上，∠1，分别是，的外角．已知，且．求证：．

（3）如图3，在中AB=AC．点D在边上，CD=2BD，点E，F在线段上，若的面积为15，求与的面积之和．

????

7．如图，在中是边上的中线，是边上一点，延长至点，使连结．

(1)求证：．（要求写出每一步的理论依据）

(2)当，时求的度数．

8．如图，在中，AC=BC，于E，于D．

(1)求证：．

(2)若，求的长度．

9．问题提出：在中，直线N经过点C，且于点D，于点E．探究线段DE，AD，BE之间的数量关系．

????

分类探究：

（1）如图1，当A，B两点在直线N同侧时．①求证：；②推断：线段，AD，BE之间的数量关系是__________；

（2）如图2，当A，B两点在直线异侧时请探究线段DE，AD，BE之间的数量关系，并写出证明过程；

拓展运用：

（3）如图3，请直接写出m，n的值．

10．如图①，在中，和，现有一动点，从点出发，沿着三角形的边运动，回到点停止，速度为，设运动时间为．

(1)如图①，当__________时的面积等于面积的一半；

(2)如图②，在中，和，在的边上，若另外有一个动点，与点同时从点出发，沿着边运动，回到点停止，在两点运动过程中的某一时刻，恰好以A、P、Q为顶点的三角形与全等，求点的运动速度．

11．问题情境：数学活动课上，王老师出示了一个问题：

中是边上的中线，AB=6，AC=4，求的取值范围．

思路导航：王老师给同学们分析思路：可以将中线沿射线方向延长一倍，到点E，连接或，此时会有两个三角形全等，把、和整合到一个三角形中然后利用三角形的三边关系来解决，这种延长中线一倍的方法也叫做倍长中线法．

(1)独立探究：按照王老师的解题思路，写出的取值范围：______．

问题拓展：根据上题的思考问题的方法解决下面问题：

(2)中以、为边向外作和且，AB=AD，AC=AE．

①探究和的面积之间有什么数量关系？

②若点G是中点，连接，探究和的关系，并证明．

12．如图，在中，点为的中点．

(1)如果点在线段上以的速度由点向点运动，同时点在线段上由点向点运动．

①若点的运动速度与点的运动速度相等，经过秒后，与是否全等，请说明理由.

②若点的运动速度与点的运动速度不相等，当点的运动速度为多少时能够使与全等？

(2)若点以②中的运动速度从点出发，点以原来的运动速度从点出发都逆时针沿三边运动，直接写出经过多少秒后，点与点第一次在的哪一条边上相遇？

13．如图，在平面直角坐标系中点A的坐标为，AB=BC，点B在x轴上．

(1)如图甲，交x轴于点D，若，则_________；

(2)如图甲，若点B在x轴的正半轴上，点C的坐标为，求点B的坐标；

(3)如图乙，若点B在x轴的负半轴上，轴于点E，轴于点F，且，交直线于点M．若点B的坐标为，BM=5，求的长．

14．在平面直角坐标系中分别是轴、轴正半轴上的点，是线段上一点，连接．

????

(1)如图1，轴于点是上一点，且；

①求证：；

②若，求证：；

(2)如图2，是的中点，连接是轴负半轴上一点，当点在轴正半轴上运动时点的坐标是否会发生变化，若