湖南省平高教育集团六校2023-2024学年高一下学期期中联考历史 Word版无答案.docxVIP

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2023~2024学年平高教育集团湖南六校高一春季学期期中联考

历史试卷

本试题卷共4页，19题，全卷满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在规定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用签字笔或钢笔将答案写在答题卡上，请勿在答题卡上使用涂改液或修正带，写在本试卷上的答案无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合要求。

1.美国学者在《食物：味道的历史》中指出：“约1万年前，近东的人类首先开始种植小麦和大麦等谷物。距今八九千年前，中美洲人率先开始种植玉米和豆子等重要主食，而中国人则是培育稻米的先驱。”这表明

A.世界农耕起源多元 B.世界各地经济发展不均衡

C.古代亚洲农业发达 D.古代农业生产具有封闭性

2.下图是某学者著作《世界通史》目录（部分），空缺处最适合填写（）

第一章人类的起源和进化

第二章_______________

第三章古埃及文明

第四章印度河畔的黎明

第五章希腊——西方文明摇篮

A.辉煌的古罗马文明 B.好为征战的波斯帝国

C.神秘的古玛雅文明 D.更迭频仍的西亚文明

3.早在古王国时期，埃及势力已伸展到巴勒斯坦地区，到新王国时代，其统治区域一度达到幼发拉底河。与此同时，西亚文明也从两河流域不断向外扩展，古巴比伦王国已把势力伸展到两河流域北部和地中海东岸。这可用来说明（）

A.古代文明的多元化特征 B.早期文明间的冲突与交流

C古代帝国都实行君主制 D.军事征服破坏了文明发展

4.希腊化时期（公元前330年到公元前30年），大批希腊人移居埃及和西亚等地，城邦体制在这些地区得到发展。存在地区差异的以国王为中心的君主专制，成为这一时期占主导地位的政体。材料现象出现的关键因素是（）

A.希腊城邦的崛起 B.波斯文明的影响 C.马其顿人的扩张 D.罗马帝国的兴起

5.在中古西欧封建社会，庄园是主要的基层单位。领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序；庄园主自行组织生产，征收地租；农奴被束缚在土地上，自由农民要为领主服劳役。这些现象集中表明在中古西欧社会（）

A.王权不断强化 B.庄园自治特征明显 C.等级秩序森严 D.教会统治力量削弱

6.11至12世纪，欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校：一类是专门学习拉丁语的学校，另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校。第二类学校不但常常人满为患，而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要因为欧洲（）

A.各国教权不同程度削弱 B.自治城市的数量不断增多

C.城市工商业的繁荣发展 D.世俗统治者对教育的重视

7.8世纪，巴格达的市场上有从中国运来的瓷、丝绸；从印度和马来群岛运来的香料、矿物；从中亚细亚运来的红宝石、青金石；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。据此可推知，阿拉伯帝国（）

A.社会风气开放包容 B.疆域辽阔地跨亚非欧 C.垄断了亚欧间贸易 D.沟通东西方作用突出

8.如表为日本大化改新的部分举措。这些举措的实施（）

大化元年（645年）

向各地派遣国司和使者造田籍、校田亩；没收诸国武器，禁止卖地或任意兼并。

大化二年（646年）

全国的土地和人民收归国有，实行班田收授法与租庸调制。

大化五年（649年）

“置八省百官”，建立中央机构。地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理。

A.确立了近代天皇制度 B.强化了中央集权统治

C.维护了武士集团利益 D.削弱了幕府将军地位

9.大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址，由石块垒砌而成，是一个大面积的复合体，有防御工程、塔状建筑和排水系统，占地达一万多亩，共有三组建筑。下图是其中建于4世纪的石塔，石块中没有使用灰浆。该遗址反映了南部非洲（）

A.建筑物全部是石料 B.注重借鉴外来建筑经验

C.曾经拥有高度文明 D.影响了整个非洲的发展

10.在中美洲尤卡坦半岛，有一种古代文明曾经非常繁荣。他们的城市建筑精美，有300多座用于祭祀的金字塔庙宇，有独特的文字和复杂的历法纪年，采用20进制，也知道“零”的概念。创造这一文明的是（）

A.玛雅人 B.阿兹特克人

C.印加人 D.班图人

11.据下表可以推测出（）

时间

事件

1415年

葡萄牙人占领北非的休达城

1441年

葡