小学中高段学生语文综合实践能力培养策略 .pdf

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现阶段，从小学阶段的语文教学情况来看，主要是以课堂教学为主，教材是

语文课堂教学的主要资源。一些教师在教学时仅仅围绕文本，只关注课文内容的

理解、故事中人物的描写，而缺少语文与生活、语文与实践的联系，导致学生学

到的知识、课堂理解的道理都是呆板的，不能灵活运用到生活实际中去。在这个

过程中学生对学习毫无兴，学习过程是被动的。这样的教学方式不利于学生的

综合素质的提升，更无法满足日新月异的社会需求。

当今世界，知识和科技日新月异，正在以人们难以想象的速度不断增加和更

新。教师须清楚，未来社会需要

该用户很懒，什么也没介绍

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