二年级下册心理健康课件-第六课 感恩父母|辽大版 (16张PPT).pptxVIP

二年级下册心理健康课件-第六课 感恩父母|辽大版 (16张PPT).pptx

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心理健康教育课

你在家里最经常对父母说的话是什么?

父母经常对你说的话是什么?

我们在家最常说:

我回来了!

哦,我知道了!你真烦!

今天吃什么啊?我没钱了!

老师要你签名。

父母最常说:

你要好好学习啊!

心理剧《小丽和妈

妈的故事》

妈妈的心声孩子,妈妈,为什么打你

你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失败,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以奏效之后,我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。每当打你的时候,我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其他的办法?

•只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远更为悠长。因为,重要的不是身累,而是心累……孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定得打你!这一切,只因为我是你的母亲!孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。因为你已经长大,因为你已经懂了很多的道理。因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为是孩童,才可以打,以助他们快快长大。孩子,打与不打都是爱,你可懂吗?

孟郊《游子吟》

慈母手中线,

游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

汶川大地震中有这样一位母亲,当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,

救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,

当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。

随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,

“看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,每个看到短信的人都落泪了。

经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

父爱的故事

第一声啼哭就撕痛了这个世界

•轻轻睁开眼睛就湿润了这个季节

•手舞足蹈的语言只有父母才能读懂

•春风化雨的吟唱陶醉了你的黑夜

•天上的云彩是父亲无微不至的呵护

•夜里的星星是母亲无微不至的关爱

而今

•母亲的双手被岁月烙上了深深的老茧

•父亲的头发被岁月染上了白白的雪花

•父母的恩情啊

•情深似海,血浓于水

•爸爸、妈妈,我想对您说

——

•知心话:

面对父母无私的爱,作为儿女的我们还能为父母做点什么?

孝敬父母是中华民族的传统美德,其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们从现在做起,从点滴做起;一句赞扬、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。

手语操《感恩的心》

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