教科版四年级上册科学 期末测试卷附答案（名师推荐）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

2.以下含有脂肪多的食物是（??）。

A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米

3.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（??）。

A.随着水位升高，音高逐渐升高?????B.随着水位升高，音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大

4.下图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们听不到钟的“嘀、嗒”声，是因为（??）。

A.没有空气，钟针就不会走动?????B.没有空气，钟针就不会振动了?????C.没有空气，钟发出的声音就传播不出来了

5.食物在白纸上擦一擦，压一压，会留有油迹，说明该食物含有较多的（??）。

A.蛋白质?????B.糖类?????C.脂肪

6.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

7.大米中含有丰富的（??），花生中含有丰富的（??）。

A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪

8.在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（??）。

A.胃????B.大肠????C.食道

9.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（??）。（多选题）

A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的

10.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共38分)

1.摩擦力对我们有时有利，有时有害。当人们需要摩擦力的时候，就想办法增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法（???）它。

2.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

3.声音的（???）可以用（???）描述。

4.人体的消化器官主要包括：口腔、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是（???）。

6.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

7.（???）是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。

8.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

9.用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟所发出声音（???）不同；用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的（???）不同。

10.向水壶倒水时，我们听到的声音是水壶中的（???）振动产生的，随着水壶中的水位升高，水壶中的空气空间（???），振动速度（???），声音（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

2.肺活量越小，肺功能越好。（??）

3.汽车启动时需要用到力，停止时不需要。（??）

4.肥肉中含有丰富的蛋白质和脂肪。（???）

5.音高和音量没有什么区别。（??）

6.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

7.食道像一根管子，用来输送食物。（???）

8.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

9.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（??）

10.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将消化器官和对应的功能用线连起来。

2.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.如何保证我们所摄入的营养均衡？

2.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.科学的膳食原则是